沪教版四年级上册《解决问题》数学教案

教学准备

1. 教学目标

1 、用综合--分析法分析应用题的 数量关系，确定解题思路。

2、能结合树状算图理解综合--分析 法，培养学生有条理地思考问题。

3、让学生感受到在现实生活中处处有数学。

2. 教学重点/难点

能用综合--分析法分析数量关系，掌握分析复合应用题的基本方法。

结合树状算图，有条理地思考问题。

3. 教学用具

教学课件

4. 标签

教学过程

一、新课导入

口答：根据问题说出数量关系。

(1)复印机37分钟可复印多少张纸？

生1：工作效率工作时间=工作量

(2)实际每月生产多少辆汽车？

生2：工作量工作时间=工作效率

(3)小巧从家到学校走了多少分钟？

生3：路程速度=时间

出示课题应用(二)

二、新课探究

探究一：

出示主题图和题目