2019-08-13
收藏
本帖最后由 桂馥兰香 于 2019-8-10 21:27 编辑
1亿以内的数
教学反思
1. 调动学生已有的知识经验,促进知识迁移。学生在前面所学的 100以内数的认识、 1000 以内数的认识、 10000 以内数的认识,以及相邻两个计数单位间的十进关系等知识和经验,都可以在本课的学习中发挥积极的迁移作用。在教学中,充分利用这些有利条件,激活学生的相关知识基础,促进知识的迁移。
2. 通过情境教学,进一步建立数感。大数在日常生活中有着广泛的应用,为了让学生感受日常生活与大数的这种联系,我先利用教材,让学生了解我国第六次人口普查的数据,使学生感受到大数在生活中的应用。
小学数学二年级下册第十单元总复习备课方案
最新人教版小学数学二年级下册《中间或末尾有0的万以内数的读写法》导学案设计
小学数学二年级下册第九单元数学广角——推理备课方案
小学数学二年级下册《数据收集整理》教案设计
小学数学二年级下册第四单元《解决问题》导学案设计
小学数学二年级下册《万以内数的认识和混合运算》教案设计
小学数学二年级下册《整百、整千数加减法的口算方法》教案设计
小学数学二年级下册《没有小括号的混合运算》导学案设计
小学数学二年级下册第八单元克和千克备课方案
小学数学二年级下册第四单元《解决问题》教案设计
小学数学二年级下册《统计与概率》教案设计
小学数学二年级下册《数据收集整理》导学案设计
小学数学二年级下册《整百、整千数加减法的估算》导学案设计
小学数学二年级下册《平均分》导学案教学案设计
小学数学二年级下册第八单元《解决问题》导学案设计
小学数学二年级下册第五单元《解决问题》导学案设计
小学数学二年级下册《认识轴对称图形、平移和旋转》导学案设计
小学数学二年级下册第三单元 图形的运动(一)备课方案
最新人教版小学数学二年级下册《万以内数的认识》导学案设计
小学数学二年级下册《包含分》导学案设计
小学数学二年级下册《图形与几何》教案设计
小学数学二年级下册《解决问题》导学案教学案设计
最新人教版小学数学二年级下册《中间或末尾有0的万以内数的读写法》教案设计
最新人教版小学数学二年级下册《千与百之间的关系及用算盘数数和记数》教案设计
小学数学二年级下册第二单元表内除法(一)备课方案
最新人教版小学数学二年级下册《万以内数的大小比较和近似数》导学案设计
最新人教版小学数学二年级下册《万以内数的认识》教案设计
小学数学二年级下册《带小括号的混合运算》导学案教学案
小学数学二年级下册第七单元万以内数的认识备课方案
小学数学二年级下册《数学广角——推理》教案设计
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |