2019-08-12
收藏
1平行与垂直
教学反思
1.以谈话形式引入新课,让学生用一双“生活数学”的眼睛,捕捉生活中的数学现象,唤起学生浓浓的学习兴趣,初步感知两直线的位置关系。师生间形成了积极有效的互动,体现了学生的主体地位和老师的主导作用,在学生把摆的两根小棒看作直线画下来时,通过小组合作,先对所画的两条直线进行初步分类。由于此时学生只是从感观上对其进行分类,再通过让学生延长所画的直线,然后重新进行分类,此时学生能很直观地从自己所画的图形中,准确地把所画的两条直线分为“相交”或“不相交”两类。学生通过自主探究形成了新的知识,课堂真正成了培养学生自学能力和创新精神的载体,进而得出在同一平面内任意画两条直线会出现“相交”或“不相交”两种情况。
2.通过老师的演示操作,发展了学生的空间观念,激发了学生的好奇心和求知欲。
3.由生活中的垂直与平行的现象上升到几何图形中的垂直与平行,既加深了对垂直与平行的理解和掌握,又体现了生活与数学的紧密联系。
2014秋人教版数学七上2.2《整式的加减》ppt课件
2014秋人教版数学七上1.1《正数和负数》ppt课件2
2014秋人教版数学七上2.1《整式》ppt课件(2)
人教版[2012版]数学七上《近似数和有效数》ppt课件
人教版[2012版]数学七上2.1《整式》(多项式)ppt课件1
人教版[2012版]数学七上第二章《整式的加减》ppt复习课件
人教版[2012版]数学七上4.4《设计制作长方体形状的包装纸盒》ppt课件
2014秋人教版数学七上1.2.2《数轴》ppt课件
2014秋人教版数学七上2.1《整式》ppt课件(3)
人教版[2012版]数学七上2.1《整式》(单项式)ppt课件1
2014秋人教版数学七上3.1.2《等式的性质》ppt课件
2014秋人教版数学七上1.1《正数和负数》(第2课时)ppt课件
2014秋人教版数学七上1.1《正数和负数》(第3课时)ppt课件
人教版[2012版]数学七上4.2《直线、射线、线段》ppt课件1
人教版[2012版]数学七上第二章《整式的加减》ppt复习课件1
人教版[2012版]数学七上《点、线、面、体》ppt课件-中小学课件站
人教版[2012版]数学七上2.1《整式》(多项式)ppt课件
2014秋人教版数学七上2.1《整式》ppt课件(1)
2014秋人教版数学七上3.1.1《一元一次方程》ppt课件
2014秋人教版数学七上1.1《正数和负数》(第1课时)ppt课件
人教版[2012版]数学七上《科学记数法课件》ppt课件
2014秋人教版数学七上1.1《正数和负数》ppt课件1
2014秋人教版数学七上1.5《有理数的乘方》(第4课时)ppt课件
2014秋人教版数学七上1.2《有理数》(第1课时)ppt课件
人教版[2012版]数学七上4.3《角》ppt课件4
人教版[2012版]数学七上4.3《角》ppt课件2
2014秋人教版数学七上1.1《正数和负数》(第5课时)ppt课件
2014秋人教版数学七上1.2.3《相反数》ppt课件
人教版[2012版]数学七上4.2《直线、射线、线段》(第1课时)ppt课件
2014秋人教版数学七上3.1《从算式到方程》(第1课时)ppt课件
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |