2019-08-08
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6整理和复习
一课时
教学反思
本节课系统地概括了本单元的学习内容,培养学生对所学知识进行系统整理的能力。复习巩固1~9的乘法口诀,加深对乘法意义的认识,提高学生用数学知识解决问题的能力。为了更好地检查学生对“九九乘法表”的掌握情况,教学中设计了“让学生填一张空白乘法口诀表”的环节,培养了学生独立思考和简单归纳的能力。
审视新课标下数学“练习设计”的走向
如何提高小学数学教学效果
优化小学数学新课导入的案例研究
如何让小学生学会提出问题的研究
如何把“数学术语”转换成标准句型
小学数学教学:小学数学的解题方法探究
“小学数学教学生活化的研究”课题研究报告
苏教版“数与计算”教与学的研究
浅谈小学科学教师的专业成长
百分数与分数的3点区别
小学数学复习课教学的思考与探析
小学数学百分数与分数的联系和区别
几何初步知识教学要求综述
如何协助孩子做好“寒假作业”
浅析教学语言在小学数学教学的运用
小学数学简便计算的题型和解题思路
例谈假设方法解题的技巧
小学数学课堂教学中的-愉快教育
比与除法的区别
关于数学命题趋势的分析
小学数学课堂研究性学习的基本程序及实施策略
给孩子一双“生活的眼睛”
六年级下册科学复习资料填空题
小学数学几何相关应用题
教师需帮助学生养成认真作业的习惯
论小学数学教学中的情境创设与快乐教学
小学数学判断题的解题方法
浅谈小学数学学习兴趣的培养
小学数学“除法运算”教学课例分析与研究
课题研究 导入新课艺术
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