2019-06-21
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沪教版四年级下册《小数的加减法应用》数学教案
教学目标:
1.会口算简单的小数加减法
2.较熟练的计算小数加减法
教学重点和难点:
重点:小数加减法运算方法。
难点:会正确熟练运算小数的加减法。
教学准备:教学准备
教学过程:
一、导入:今天我们上小数加减法的练习课。出示课题(小数加减法的练习)
1. 视算:
0.29+0.1 0.6+0.13 0.65+0.35 4+5.6 10-0.7 1-0.57 0.26+0.14 7.2+8 0.11+9.9 1.8+8.2 0.86-0.15 10-0.09
2.板演:(用竖式计算、用计算器检验)
4.178+12.5 12.5-3.18 7-0.956 14.36+17.24
3.判断并加以改正
18.3 改正 25.61 改正
- 7.52 - 2.72
10.82 22.99
二、列式计算下列各题
(1)0.84与9.16的和是多少?
(2)从80中减去40.68的差是多少?
(3)比8.44多6的数是多少?
*(4)0.95比9.5与5.9的差少多少?(9.5-5.9)-0.95
*(5)3个0.05的和是多少? 0.05*3
二年级数学思维训练:不同方式
二年级数学思维训练:不同的三位数
二年级数学思维训练:立体图形
二年级数学思维训练:多少个小朋友
二年级数学思维训练:小红的后面还有多少人
二年级数学思维训练:周长是多少厘米?
二年级数学思维训练:多少个三角形
二年级数学思维训练:找规律(二)
二年级数学思维训练:几次能跳出井外
二年级数学思维训练:余下多少棵树
二年级数学思维训练:下图的周长
二年级数学思维训练:比一比
二年级数学思维训练:爬了多少厘米
二年级数学思维训练:植树多少棵?
二年级数学思维训练:凑整法计算
二年级数学思维训练:怎样的图形
二年级数学思维训练:连加计算
二年级数学思维训练:连加计算(二)
二年级数学思维训练:等式加减法
二年级数学思维训练:找规律填空
二年级数学思维训练:连乘计算
二年级数学思维训练:有几个
二年级数学思维训练:挪动火柴
二年级数学思维训练:单数还是双数?
二年级数学思维训练:不同的穿法
二年级数学思维训练:结果是多少?
二年级数学思维训练:共发了多少辆车
二年级数学思维训练:奇数还是偶数
二年级数学思维训练:最多喝多少瓶汽水
二年级数学思维训练:排队问题
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