2019-05-29
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两点间的距离
学习目标:
1.结合具体情境,理解两点间所有连线中线段最短,知道两点间距离和点到直线的距离。
2.在对两点间的距离和点到直线的距离知识的探究过程中,培养观察、想象、动手操作的能力,发展初步的空间观念。
3.在解决实际的问题过程中,体验数学与日常生活的密切联系,提高学习兴趣,学会与他人合作共同解决问题。
学习重点与难点:
理解两点间所有连线中线段最短,知道两点间距离和点到直线的距离。
教学准备:
三角尺、直尺
一、复习铺垫 温故知新
画一画:
课前组织学习完成相关内容,进行有效预习。
二、自主尝试 独立探究
1. 仔细观察下面的图片
你还能提出什么数学问题?
2.结合生活实际,讨论:为什么要修隧道呢?
3.确定两个点代表大山两侧的两地,自己动手画一画这两点的连线,看能发现什么?
4.你能举出生活中应用两点间距离的例子吗?试试看。
5.讨论:从直线外一点到这条直线所画的线段中,哪条线段最短?
三、分组合作 讨论释疑
组织学生将自主探究的结果进行小组交流,提出不明白的问题。说明注意的问题。
四、展示点评 升华
交流学习成果,教师组织全班同学进行释疑,重点 。
五、清理过关 挑战自我
1.这样测量准确吗?为什么?
2.你能分别测量出A点到直线的距离吗?
3.下面是一组平行线。请你在一条直线上任意选几个点,作另一条直线的垂线。量一量点到垂足间的距离。你能发现什么?
4.说说生活中两点间的距离和点到直线的距离的应用。
板书设计:
听爸爸讲修建隧道的原理
两点之间线段最短
点到直线的距离。
用样本的频率分布估计总体的分布课件2
函数模型的应用实例课件
直线的倾斜角与斜率课件2
笔算两位数加、减两位数教案
用样本的数字特征估计总体的数字特征课件1
2016届高考理科数学第一轮课时作业题2
2016届高考理科数学第一轮课时作业题7
观察物体教案2
加法教案
直线和圆的位置关系课件1
直线的倾斜角与斜率课件3
几类不同增长的函数模型课件
奇偶性课件
2016届高考理科数学第一轮课时作业题4
子集、全集、补集课件2
直线的倾斜角与斜率课件1
圆的一般方程课件
用样本的数字特征估计总体的数字特征课件3
2016届高考理科数学第一轮课时作业题5
比较数的大小教案2
2016届高考理科数学第一轮课时作业题21
对数函数的图象及性质课件
用样本的频率分布估计总体分布课件1
加法混合教案
用二分法求方程的近似解课件
笔算两位数加减两位数教案
子集、全集、补集课件1
直线和圆的位置关系课件3
用样本的频率分布估计总体分布课件3
求减数的简单实际问题教案2
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