四年级数学下册第一单元乘除法的意义和各部分之间的关系导学案

课题2 乘、除法的意义和有关0的运算

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学习目标：

1、理解乘、除法的意义。

2、知道除法是乘法的逆运算。会把乘法算式改写成两道除法算式。

3、掌握关于0的计算，知道0不能做除数。

学习重点：会把乘法算式改写成两道除法算式。会把除法算式改写成乘法算式。

学习难点：乘、除法之间的互逆关系。

一、温故知新

根据下列三个数写四个算式。

(1) 7、8、56

(2)

二、合作学习、探究新知

1、自学教材的例题，分析并解答：

(1)每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花，用加法计算，列式3+3+3+3=12，用乘法计算，列式计算为( )。

(2)有12枝花，每3枝插一瓶，可以插几瓶，就是求12里面有几个3，用除法计算，列式计算为( )。

(3)有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶可以插几枝，就是求12里面有几个4，用除法计算列式计算为( )。

2、有关0的运算

你知道有关0的哪些运算?

a-0=( ) a+0=( ) a-a=( )

0a=( ) 0a=( )

0为什么不能做除数? 。

三、交流展示

1、通过预习，我知道了：求几个相同加数和的简便运算，叫做( ),已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算，叫做( )。

2、预习后，我还知道了：

积=( )因数 因数=( )另一个因数

商=( )除数 除数=( )商

被除数=( )差

四、过关检测：

1、填空题。

(1)一个除法算式中，商是8，除数是6，被除数是( )。

(2)一个因数是5，另一个因数与它相同，他们的积是( )。

(3)被除数是54，商是9，除数是( )。

(4)另个因数的积是72，其中一个因数是8，另一个因数是( )。

(5)0乘( )都得0;0除以( )都得0。