2019-02-25 收藏
人教版四年级下册《三角形三边的关系》数学教案
教学目标:
1.理解两点之间线段最短,理解三角形任意两边的和大于第三边。
2.经历拼一拼、移一移等操作活动,探索、归纳出三角形三边的关系,培养学生自主探索,合作交流、抽象概括能力,积累活动经验。
3.渗透模型思想,体验数据分析,数形结合方法在探究过程中的作用。
教学重点:
理解三角形任意两边之和大于第三边。
教学难点:
理解两条线段和等于第三条线段时不能围成三角形,理解任意二字的含义。
教学资源:
小棒、多煤体课件。
教学过程:
同学们好,这节课我们研究三角形三边的关系。
一、 创设情境,导入新课。
1. 三角形三边的关系教学设计 三角形三边的关系教学设计(课件)主题图。小明上学,你猜他会走哪条路?这条路与其他两条路相比有什么特点?(中间这条路直直的,是一条线段,上面哪条路是两条线段组成的,下面这条路是一条曲线。)小明为什么走中间这条路?(这条路最短)课件演示:三条连线比较长短(师:两点之间所有连线中线段最短,这条线段的长度,叫做两点间的距离。)
三角形三边的关系教学设计
2.实物展台上放三根小棒: ,现在这样围成三角形了吗?谁来围一围?刚才没围成三角形,现在就围成了,围成三角形的关键是什么?(每相邻两条线段的端点相连)
3.如果从三根小棒中拿走一根,剩下的两根能围成三角形吗?能想办法变成三小棒吗?(把一根小棒剪成两段,变成三根小棒)把两根小棒变成三根,就一定能围成三角形吗?这节课我们一起研究三角形边的关系。板书课题;三角形三边的关系。
二、操作演示,观察发现。
1.(课件出示四根小棒)有四根小棒6、5、3、2(单位:厘米)
2.任意取三根摆一摆三角形,会有几种情况?(课件:①6、5、3;②6、5、2;③6、3、2;④5、3、2。
3.请同学们动手摆一摆,并填写好学习单,小组交流有什么发现?。
4.组织全班交流:学生边说,老师边课演示。
第一种情况:6+5>3,6+3>5,5+3>6;
第二种情况:6+5>2,6+2>5,5+2>6;
第三种情况:6+3>2,6+2>3,3+2<6;
第四种情况;5+3>2,5+2>3,3+2<5
5.三角形任意两边的和大于第三边。
三、实践应用,拓展延伸。
在能拼成三角形的各组小棒下面画(单位:cm)
四、反思总结,自我建构。
这节课你有什么收获?(三角形任意两条边的和大于第三边。)
这节课我们就研究到这儿,同学们再见!
北师大八年级上第二章实数单元复习试卷
江苏2011-2012学期八年级数学第(上)期中调研试卷
营口市第七中学八上期中测试题
六里中学八年级数学第一学期第7周周练
马井学校八年级上第二次月考卷
湖北省黄冈市八年级上学期第二次考试数学试题及答案
北师大八年级上《勾股定理》测试题
刘圩中学八年级期中数学试卷
浙教版八年级上第一章平行线单元综合试卷及答案
2011-2012年天津河西区初二数学期中试题
新人教版八年级数学第11章全等三角形单元试卷及答案
八年级上数学中秋假期作业
苏科版八年级上《第六章数据的集中程度》测试卷
2011年八年级(上)期末数学模拟试卷(一)
江苏阜宁2011-2012学期八年级上期中调研试卷
2011-2012学年度第一学期八年级期中数学试题
同济中学八年级上第二章勾股定理与平方根单元测试题
江苏省苏州星港学校2011-2012学年八年级第一学期调研试卷
北师大八年级上《图形的平移与旋转》单元测试题
新人教版八年级数学上期中试卷
初二数学全等三角形复习题
《一次函数》单元测试卷(新人教版八年级上)
浙教版2011学年八年级第一学期数学期中考试
铁岭四中八年级上第一次月考数学试题
江苏省淮海中学八年级上数学周练
三角形课时作业(新人教版八年级上)
浙江省湖州市五校2011-2012学年八年级上学期期中联考试题
初二数学经典试卷
八年级上学期期中数学试题及答案
建平中学2011-2012学年度七年级上期中检测试卷
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |