2018-12-25 收藏
一、教学目标
(一)知识与技能
使学生初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程。会用简单方法收集、整理数据,会用1格表示一的条形统计图表示数据。
(二)过程与方法
通过观察、比较使学生体会到,条形统计图能清楚地表示数量的多少这一特征;初步认识条形统计图的结构特点和优势。
(三)情感态度和价值观
培养学生的问题意识和用数学语言表达的能力以及主动探究知识、小组合作的能力。
二、教学重难点
教学重点:会用1格表示一的条形统计图表示数量。
教学难点:认识条形统计图的结构特点和优势。
三、教学准备
课件、坐标纸。
四、教学过程
(一)创设情景,收集原始数据,引入统计。
(出示北京市2012年8月天气情况表)
1.谈话:这是北京市2012年8月天气情况,这个月的每种天气各有多少天?怎样能把它们清楚的表示出来?
2.学生自己活动。
3.反馈
4.教师根据学生汇报情况逐一评价。
【设计意图】为学生创设了参与北京2012年8月天气情况的调查教学情境,让学生亲身经历数据的收集、整理和处理的过程。在合作互助的学习氛围中,学生学习的兴趣、探究的积极性也随之提高,同时也提供了学生人人都参与的课堂氛围。
预设(1)统计表。我们可以把统计得到的数据填入统计表中以备查找。
①导学生完成统计表中数据填写。
②说一说从这张表中你知道了哪些信息?用统计表表示数据有什么好处。
预设(2)象形统计图表示统计结果。
①有什么优点?
②不足是什么?为什么?
【设计意图】课堂上尊重学生个体的选择,如允许他们用自己喜欢的方式进行描述统计结果,进行有个性的探究活动。
沪科版数学九下28.1《随机事件》word教案
沪科版数学九下26.7《圆与圆的位置关系》word教案
2015秋沪科版数学九上21.1《二次函数》word导学案
2014年秋沪科版数学九上第23章《解直角三角形》复习学案
2012沪科版七上4.6《作线段与角》ppt说课课件
沪科版数学九下26.5《直线与圆的位置关系》word教案
沪科版数学九下26.4《圆周角》word教案
2012沪科版七上5.1《数据的收集》ppt课件2
2012沪科版七上4.6《作线段与角》ppt课件
2015秋沪科版数学九上21.1《二次函数》word教案1
2015秋沪科版数学九上21.2.2《二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质》(第5课时)word教案
2015秋沪科版数学九上21.2.2《二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质》(第4课时)word教案
2014秋上海教育版九上第二节《二次函数的图像》word教学设计
沪科版数学九下27.2《三视图》word教案
2015秋沪科版数学九上21.2.2《二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质》(第1课时)word导学案
2012沪科版七上第1章《有理数》ppt复习课件
2012沪科版七上5.3《统计图的选择》ppt课件1
2012沪科版七上第4章《直线与角》ppt复习课件
沪科版数学九下26.3《圆的确定》word教案
2012沪科版七上5.1《数据的收集》ppt课件
沪科版九年级下27.1《投影》教案
2014秋上海教育版九上第一节《二次函数的概念》word教学设计
2015秋沪科版数学九上21.2.2《二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质》(第2课时)word教案
2015秋沪科版数学九上21.2.2《二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质》(第1课时)word教案
2014秋上海教育版九上第二节《比例线段》word教学设计
2015秋沪科版数学九上21.2.1《二次函数y=ax2的图象和性质》word教案
沪科版数学九下26.9《弧长与扇形面积》word教案
沪科版数学九下27.1《投影》word教案
2014年秋沪科版数学九上第22章《相似三角形》复习学案
2012沪科版七上5.4《从图表中获取信息》ppt课件
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |