2018-09-28
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北京版四年级数学上册教案设计《线段、直线和射线》
教学目标:
知识与技能
1、直线、线段、射线
2、初步认识线段、直线、射线的特征
3、能区分直线、线段和射线。
4、会画线段和射线
过程与方法
1、引导学生画线段的方法,进一步培养学生的动手操作能力。
2、在让学生自己动手操作过程中培养学生解决问题的能力。
情感态度价值观
1、培养学生观察、动手操作、综合能力,养成良好的学习习惯。
2、紧密联系生活实际,感受数学在生活中的价值。
3、开展各种形式的探究活动,调动学生的积极性,主动投入课堂学习。
教学重点:
认识直线、线段和射线知道它们之间的区别和联系。
教学难点:
理解,掌握线段、直线、射线的特征。
教学过程:
一、导入
(一)区分直线和弯曲的线。
哪些是直的,哪些是弯的?
(二)初步建立学生对于直线、射线和线段的直观感受,在此基础上初步了解什么直线、射线和线段。
师:在黑板上画三条线
师:观察这三条线,谁来说一说这三条线有什么不同?
师:老师画的是三种不同的线,没有端点的是直线,只有一个端点的是射线,有两个端点的是线段。
(三)在生活中区分直线、射线和线段
师:谁能说说在这幅图里你能看到哪些的线?
出示主题图欢乐的世纪坛
二、新授
(一)了解直线、线段和射线的定义
师:出示课件
直线没有端点,是向两边无限延伸的。
直线上两个点和它们之间的部分叫做线段。
直线上一个点和它向一边延伸的部分叫做射线。
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