2018-09-13
收藏
整理与复习
教学内容:
课本P35,1、2,练习七
教学目标:
1、帮助学生进一步巩固100以内数的加减法,提高计算的正确率。
2、通过练习,培养学生提问题的意识和能力,以及解决实际问题的能力。
3、培养学生分析、概括、和运用知识的能力。
教学重点:
1、复习和总结笔算加减法的计算方法。
2、通过练习,培养学生提问题的意识和能力,以及解决实际问题的能力。
教学难点:
1、进一步巩固100以内数的加减法,提高计算的正确率。
2、能灵活运用笔算加减法解决问题。
教学准备:
实物投影、主题图
教学过程:
一、看谁算得又对又快
1、口算。练习七第1题学生独立完成,校对答案,订正时说说思考过程
二、合作交流,归纳整理
1、完成练习七第7、8题学生完成后说说计算方法。
2、整理。学生在小组内交流笔算加减法的计算方法。归纳:笔算加法:相同数位对齐;从个位加起(也可从十位加起);个位满十,向十位进一。笔算减法:相同数位对齐;从个位减起;个位不够减,向十位退一。学生独自思考笔算加减法的的相同点和不同点,以及容易出错的地方,在小组内交流想法。教师引导学生整理汇报。
3、反馈练习练习七2,要求书写规范。
三、巩固练习,巩固旧知
1、完成练习七第3题。学生独立完成并说明计算方法。
2、完成第4题。教师巡视指导。学生独立完成并汇报判结果及方法。
3、出示主题图(养殖场有母鸡45只,公鸡比母鸡少36只,小鸡比小鸡多47只)学生观察后问:你能提出什么问题?想好以后在小组内交流。并选择两个问题解答说说解题思路。学生汇报。
4、完成练习七第5题。学生读题,理解题意。说说解题思路。
[设计意图]:培养学生分析、概括、和运用知识的能力。提高学生的计算能力。
3、完成P35第5题读题理解题意。说给小组的同学听一听。指名回答。求妈妈的年龄有没有更简单的方法。
4、完成第6题。学生独立完成。指名回答解题思路。
四、课堂总结:
根据板书,学生自己进行回顾总结。
七年级数学多项式的运算1
七年级数学垂直4
七年级数学多项式的运算5
七年级数学多项式的运算3
七年级数学解一元一次方程12
七年级数学正数与负数
七年级数学用加减法解二元一次方法组
七年级数学用加减法解二元一次方程组
七年级数学多项式的运算11
七年级数学比较线段的长短4
七年级数学不等式2
七年级数学有理数乘法与除法
七年级数学多项式的运算4
七年级数学多项式的运算7
七年级数学平行线及其判定2
七年级数学二元一次方程组解法2
七年级数学有理数乘法与除法2
七年级数学二元一次方程组解法1
七年级数学比较线段的长短3
七年级数学不等式1
七年级数学二元一次方程的应用1
七年级数学多项式的运算9
七年级数学一定摸到红球吗
七年级数学截一个几何体3
七年级数学用代入法解二次一次方程组1
七年级数学多项式的运算10
七年级数学数轴11
七年级数学相反数和绝对值
七年级数学变化三角形
七年级数学平行线及其判定1
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |