现状：初四级部共有学生292人，从期末考试成绩看其中优生仅占18%，合格人数占总人数的59%，情况不容客观。

一、 目标：

数学是最能拉开差距的一门学科，所以根据学生实际情况，在本学期尽量提高优秀率， 保证考学同学数学不落脚，力保合格人数不减少。

三、对策：

1、提优是本学期最重要的一项工作，想要提高优秀率首先在思想上要充分信任现有优生，多给他们鼓励，多给他们提供展示自己的机会，让现有优生有种被信任被需要的感觉，在行动上，鼓励优生有自己的学习步伐，每天要比其他同学多做题多思考， 继续上学期每晚一道有难度的数学题。

2、保证考学同学数学不低于70分。首先考学学生必须认识到得分的关键，是会做的题目必须做对，不会的题目能做多少做多少，在平时教学中对于会做没有得分的现象重点关注，一定让学生弄清楚失分的原因，下一次不能再因为这个原因而丢分。

3、针对中考题量大，时间紧。本学期继续坚持每天8分钟课堂小测，严格按照时间来进行，目的是提高学生的专注力和做题速度。

4、边缘学生个别辅导。利用中午、课间，抓住一切可以利用的时间有对重点学生进行单独辅导。

四、计划

1、第一阶段复习 ，复习时间：3月5日—4月5日

复习宗旨：重双基训练，知识系统化，练习专题化，专题规律化。在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳、整理、组块，使之形成结构，使学生掌握每个章节的知识点，熟练解答各类基础题，对每个章节进行测验，检测学生掌握程度。

复习内容：实数、代数式、方程、不等式、函数、统计与概率、几何基本概念，相交线和平行线、三角形、四边形、 相似三角形、解直角三角形、 圆、图形的变换、视图与投影、图形的展开与折叠。以配套练习为主，复习完每个单元进行一次单元测试，重视补缺工作。

2、第二阶段复习，复习时间：4月6日—5月6日

复习宗旨：在第一阶段复习的基础上延伸和提高，侧重培养学生的数学应用能力。重点进行专题复习及综合题的训练。针对不断变化的中考，必须加强考试的动态研究，以此指导我们的升学复习，抓好专题复习研究。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。

复习内容：方程型综合问题、应用性的函数题、不等式应用题、统计类的应用题、几何综合问题、探索性应用题、 开放题、阅读理解题、方案设计、动手操作等，对这些内容进行专题复习，以便学生熟悉、适应这类题型。

3、第三阶段复习，复习时间：5月7日—6月11日复习宗旨：模拟中考的综合训练，查漏补缺。

复习内容：研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。

五、进度

第一章 数与式 （第一周）

第二章 方程与不等式（第二周）

第三章 函数（第三---四周）

第四章 三角形（第五周）

第五章 四边形 （第六周）

第六章 圆（第七周）

第七章图形的变化第八章统计与概率（第八周）

专题一 规律探索（第九周）

专题二 分析判断函数图像（第九周）

专题三 阴影部分面积（第九周）

专题四 实际应用题（第十周）

专题五 几何动态综合题（第十周）

专题六 二次函数综合题（第十一周）

综合复习（第十一----十四周）

4、单元检测计划