2017-03-18
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第一单元 时、分、秒
本单元的主要内容有:秒的认识、时间的计算。
“时、分、秒”是《数学课程标准》数与代数领域“常见的量”中的重要内容。人类在认识和计量时间的过程中,不断完善时间单位系统,并发明了大量的计量工具。对“时间”这一生活中常见的量的学习,不仅有助于解决生活中与时间有关的实际问题,而且还提供了学习和应用其他数学概念的机会。
在以前的学习中已经初步认识了钟面上的时针和分针,会认、读、写整时,认识了几时几分,知道1时=60分,在此基础上本单元学习更小的时间单位“秒”及有关时间的计算,让学生在理解时间概念的基础上也建立起时间观念。
备内容
时、分、秒
秒的认识(1课时) 认识时间单位“秒”;知道1分=60秒
时间的计算(1课时) 有关时间单位的简单换算和经过时间的计算
备目标
知识与技能 | 过程与方法 | 情感、态度与价值观 |
1.认识时间单位秒,知道1分=60秒。 2.能选择合适的单位和工具对时间的长短进行计量。 | 1.结合生活经验体验时间的长短,初步建立分、秒的时间观念,会用一定的方法估计时间。 2.结合具体生活情境与经过时间之间的区别与联系,解决简单的实际问题。 | 培养估计意识,养成遵守和爱惜时间的习惯。 |
备重难点
重点
1.初步建立时、分、秒的时间观念。
2.能选择合适的单位和工具对时间的长短进行计量。
难点
解决有关时间计算的实际问题。
复习万以内笔算加减法和混合运算
求减法算式中的未知数
混合运算复习
相差关系应用题练习(1)
求相差数的应用题练习
笔算减法练习
连续退位减
连续两问应用题的复习
减法计算和连续两问应用题练习
《观察物体》设计
加、减法计算练习
万以内加、减法(二)复习
《平移和旋转》设计
加、减法算式中各部分之间关系应用的练习
减法算式中各部分之间的关系
《乘法算式中的各部分名称》设计
被减数末尾有0的退位减法
相差关系应用题练习
《乘法应用题》设计
混合运算综合练习
复习万以内加减法口算加减法算式中各部分之间的关系
二年数学上:《角的初步认识(一)》教学设计
时 、分 的练习
复习加、减法口算和应用题
口算几百几十加、减几百练习
有括号的两步式题
《美丽的轴对称图形》设计
求加法算式中的未知数
口算综合练习
两位数加两位数口算
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