2017-02-16
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总复习
单元备课方案
本单元是对本册书所学的有关数与代数、图形与几何、统计与概率等知识的全面复习。主要是通过练习来回顾所学知识,在复习中把学过的知识进行整理和复习,理清脉络,弥补知识缺漏,促进知识系统化。
在复习本册书的知识的过程中,着重理解知识间的内在联系,注重培养学生综合运用知识解决问题的能力。在练习中把学过的知识进行整理和复习,形成合理的知识网络,为进一步学习打下良好的基础。
备内容
备目标
知识与技能 |
过程与方法
情感、态度与价值观
1.理解小数的意义,能正确进行小数加法、减法、乘法计算,掌握小数混合运算的运算顺序;会用方程表示简单的等量关系,能正确解简单的方程。
2.能从三个方向观察物体的形状;认识梯形,进一步认识三角形、平行四边形;能结合实际解释与图形有关的简单问题。
3.认识条形统计图和简单的折线统计图,能用统计图直观有效地表示数据;认识平均数,能用自己的语言解释其实际意义,并正确计算平均数。
4.能运用所学的知识解决简单的实际问题,初步培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。
1.经历对本学期各个领域所学知识进行梳理的过程,初步养成回顾与反思的良好习惯,感受复习的作用。
2.能运用所学的知识解决简单的实际问题,初步培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。
1.感受数学与生活的密切联系,积累数学活动经验,体会数学的应用价值。
2.在复习活动中,使学生感受学会整理知识的重要意义,懂得要有条理地思考和做事。
备重难点
重 点 | 1.掌握小数四则混合运算的运算顺序,能熟练地进行小数四则混合运算。 2.初步认识三角形,能根据三角形内角和及三条边之间的关系解决一些简单的实际问题。能根据图形特征给四边形分类,能从不同的角度观察物体,并画出平面图形。 3.掌握解方程的方法,会用方程解决简单的实际问题。 4.了解条形统计图和折线统计图的特点,能将生活中的一些数据制成条形统计图和折线统计图,并能根据统计图简单预测事物的变化趋势,掌握求平均数的方法。 | 难 点 | 1.能正确、熟练地进行小数四则混合运算,能运用小数四则混合运算解决简单的实际问题。 2.能给三角形分类,能根据三角形内角和及三条边之间的关系解决一些简单的实际问题。能根据图形特征给四边形分类,能从不同角度观察物体,并画出平面图形。 3.理解等式的性质,能综合运用等式的性质解方程。 4.能将生活中的一些数据制成条形统计图和折线统计图,并能从统计图中简单预测事物的变化趋势,掌握求平均数的方法。 |
有理数混合运算课件2
从问题到方程课件
有理数的混合运算课件
实际问题与一元一次方程课件
数据的分析与比较课件
与数学交朋友课件5
生活中的平面图形课件
生活中的立体图形课件
乘法公式课件
展开与折叠课件2
从实际问题到方程课件
有理数的乘法课件2
代数式课件
绝对值与相反数课件3
多姿多彩的图形展示课件
代数式的值课件
与数学交朋友课件6
余角和补角课件2
字母能表示什么课件1
有理数的除法课件2
与数学交朋友课件3
实际问题与一元一次方程4
展开与折叠课件3
字母能表示什么课件2
有理数混合运算课件1
实际问题与一元一次方程3
事件的可能性课件
与数学交朋友课件1
同类项课件
绝对值课件1
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