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2017学年度学四年级数学上学期教研组工作总结

2017-01-11 收藏

时光飞逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束了,回顾这一学期我组的数学教研工作,我们深感欣慰,四年级教研组的教师以素质教育为本,围绕学校数学教研大组和教导处的工作任务,大胆创新,努力拼搏,使教研工作有声有色,现将一学期的工作总结如下:

一、认真制定计划

开学初,我们拿到教材后,认真地学习了新课程标准,讨论本册教材的教学目标、难点、重点,并根据本学期活动安排制定了严格的教学计划进度表。我们还利用教研时间、闲暇时间深入学习新课标,转变观念,建立课改新理念。

二、加强业务学习和教学研究

为加强修养,提高素质,本学期,我组定期进行集中理论学习、讨论和研究,在一次次的课内求证、反思和探索中,老师们收获甚多。我们四年级教研组率先垂范,第一次主持教研。本期一共给大家组织了两次主题教研,一次是《基于标准的教学》,一次是《小组合作有效性的探究》,教研时既有理论的讲解,又有和大家的互动,每次实效性都很强。确实起到了教研的作用。

三、上好课并开展互相听课、评课活动

上课前,教师都能认真准备、研究教材、领会编者意图,课堂上紧紧围绕新课标的理念,积极发挥学生的学习主动性,重视基础知识的落实,注重其它技能的培养。课后,老师们积极研讨,进行自我反思。

本学期我组教师也积极参加评课活动。通过授课、听课、评课、辩课,有效教学展示等活动,我组教师转变过去陈旧的教学观念和方法,更新教学手段,提高了教学艺术。

四、加强教学管理,促进教学质量的提高

1、每上完一个单元,及时进行单元练习,了解学生掌握知识的情况。

2、开展补差补缺工作。各任课教师根据各班实际确定四、五个学困生,进行辅导和督促,平时多关心,与他们谈心,提高他们的学习积极性,努力提高他们的学习成绩。

3、及时对学生的学习态度和学习方法进行分析,了解学生思想。及时调正教学方法,提出以后努力的方向。

经过我们的努力,在学校举行的数学大赛中,我们的参赛学生取得了好成绩 。

五、今后教研工作还应注意的问题

1、老师们虽然学了不少理论知识,但是如何把这些理论知识科学合理的用到自己的课堂上,有待大家继续研究。

2、 有了新的教育教学理念,如何把这些理念贯穿与自己的教学之中?我们还需要尽快完成应试教育向素质教育的转轨。

六、努力的方向

1、我们的理论水平仍存在着欠缺,在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊物,多写写教学反思以进一步提高理论的素质,以理论来指导、武装我们的实践。

2、 我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于提高,我们认为应该多观看教学课堂录像,再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。从而提高教师听评课的能力。

一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

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