2016-10-28
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1、最早的方便面产生于20世纪多少年代?50年代
2、葡萄酒的酿制大约出现在什么时候?公元前6000年
3、面条正式称作面条是在什么时候?宋代
4、皇帝吃饭,有一套词语,是绝对不准别人说错的,饭不叫饭而叫什么?膳
5、消化不良者下面哪一种食物适宜食用?糯米
6、方便面为什么呈绉折状?面条之间的空隙使面条不会发霉或引起油脂酸败
7、荷叶软蒸鱼是哪个菜系的代表菜?湖南菜系
8、“蚝仔煎”是哪个地方的风味小吃?福建
9、正常人的血液中含有多少成分的酒精?0.003%
10、目前产量最大的饮料酒是什么?啤酒
11、陆羽最着名的着作是什么?茶经
12、我们吃的胡萝卜属于植物的哪一个器官?根
13、回锅肉是哪个菜系的代表菜?川菜
14、“沙地马蹄鳖,雪中牛尾狐”是哪一个菜系着名的菜肴?徽菜
15、小麦品质的好坏,取决于什么的含量与质量?蛋白质
16、麻婆豆腐是哪里的特色菜?四川
17、蕨类植物比苔藓类植物进化的根据是有维管组织
18、转转酒是我国哪个少数民族特有的饮酒习俗?彝族
19、“蟹壳黄是哪里的风味小吃?上海
20、沙茶面”是哪个地方的风味小吃?福建
《7的乘法口诀》教学设计
《图形的运动(一)》教学设计(第1课时)
《用三角板拼角》教学设计
两位数加两位数(不进位加)教学设计
以美寓真,互动生成 ──《轴对称图形》教学设计
《数学广角──推理》教学设计(第2课时)
《表内乘法(二)·解决问题(二)》教学设计
《第三单元 角的初步认识(复习课)》教学设计
《直角的初步认识》教学设计
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第6课时)
《长度单位》教学设计(第4课时)
我教“7的乘法口诀” ——从学生的“认知起点”处理教材
《万以内数的认识》教学设计(第5课时)
《对称》教学实录与反思
《长度单位》教学设计(第1课时)
“9的乘法口诀”教学设计
“统计”教学实录与反思
《万以内数的认识》教学设计(第1课时)
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第1课时)
《长度单位》教学设计(第3课时)
“镜像对称”教学设计
“从不同位置观察物体”教学设计
“角的初步认识”的教学实录及评析
《万以内数的认识》教学设计(第6课时)
《角的分类》教学设计
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第4课时)
《观察物体》教学设计
“两位数加两位数的笔算”教学设计
教学内容:轴对称图形
《长度单位》教学设计(第2课时)
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