2016-10-28
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第一单元圆柱和圆锥教学反思
经过三个星期的教学,第一单元(圆柱和圆锥)如期完成了教学任务。本单元的知识点包括面的旋转、圆柱的表面积、圆柱的体积、圆锥的体积等。
在教学过程中,通过学生的课堂反映、作业质量、小测的反馈信息,本单元掌握较好的知识点有:面的旋转、圆柱的体积、圆锥的体积。这些知识,大多数学生都掌握了长方形、三角形旋转一周后得得到一个圆柱、圆锥,会利用公式底面积乘以高得出圆柱的体积,以及利用底面积乘以高再乘以三分之一得出圆锥的体积。在体积的教学中,我主要是通过类比法),先复习长方体和正方体的体积公式:底面积乘以高,然后让学生通过猜测、尝试验证等手段,让学生推导出圆柱和圆锥的公式,所以学生记得特别牢固,这一点在日后的教学继续发扬。
同时,本单元出错较多的地方是:计算圆柱的表面积,因为学生在求表面积时,没有很好地理解这个圆柱是求两个底面积加上一个侧面积,或者求一个底面积加上一个侧面积,或者只求侧面积……,所以经常列式出错,以及计算准确率不高
但总的来说,第一单元(圆柱和圆锥)的教学目标已达到,部分知识点学生没有完全掌握的,在期末复习中查漏补缺。
不等关系与不等式复习导学案
函数的概念说课稿
复数的基本概念与运算导学案2
对数函数及其性质说课稿
几何证明导学案1
指数函数幂函数对数函数增长的比较教案
三角函数的图象与性质学案
古典概型导学案1
函数的单调性与导数教学设计
双曲线及其标准方程教学设计2
变量间的相关关系导学案2
变量间的相关关系导学案1
函数与方程学案
基本不等式及其应用导学案1
复数的基本概念与运算导学案1
平面向量数量积教学设计
函数的单调性与最值学案
基本不等式及其应用导学案2
参数方程导学案1
函数与方程复习导学案
实际问题的函数刻画教案
两角和与差的正切导学案1
函数的奇偶性与周期性学案
几何概型学案
两条直线的位置关系复习导学案
函数的奇偶性与周期性复习导学案
古典概型导学案2
函数图象学案
双曲线教学设计
三角函数的周期性导学案
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