2016-10-27
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学校
小学
年级
四(2)
学科
数学
任课教师
李
考试方式
开卷 闭卷 其它:___________________
评 价 项 目
A
B
C
D
试题质量
01
命题规范,符合课标要求
02
题量适当
03
难易程度
04
覆盖面广
05
试题中综合性、设计性题目的水平
卷面分数分布情况
06
90分以上
3 人
占参加考试人数比例:7.3 %
07
80-89分
3人
占参加考试人数比例:7.3%
08
70-79分
4人
占参加考试人数比例:9.7 %
09
60-69分
12人
占参加考试人数比例: 29 %
10
59分以下
19人
占参加考试人数比例:46%
11
总计
41人
/
对学生卷面考试成绩总体评价及原因分析
12
这次考试中,试题符合课标要求,题量适当。从卷面看,少数学生掌握内容知识较好,学生的总体理解能力一般。从成绩来看,少部分学生未能很好的掌握本次测试的学习内容,乘法计算题及解决问题失分严重,考得不理想。
学生关于各类题型答题情况及原因分析
13
从学生答卷上看,题量适当,难易适当, 学生在基础题中答得还好,在解决问题 失分较多,解决问题错得较多, 学生审题不仔细,简单的题因为粗心,计算题及解决问题有两题较难而失分,今后加强基础计算能力及解决问题能力,提高成绩。
填表日期: 2014 年 11 月因数中间或末尾有零的乘法说课稿
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