2016-10-27
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◆您现在正在阅读的人教版《小数除以整数》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《小数除以整数》教学设计【学习内容】新课标人教版五年级上册P16-17,例1-2的内容。
【学习目标】
1、结合具体情境体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体会除法的意义。
2、利用生活经验和已有知识,经历探索小数除以整数计算方法的过程,发展推理能力。
3、在探索计算方法的过程中,进一步体会数学知识之间的内在联系,感受数学探索活动的乐趣。
【学习重点】
理解并掌握除数是整数的小数除法的计算方法。
【学习难点】
让学生理解商的小数点是如何确定的。
【设计特色】
1.设计独立学习支架,提高学习的效率。
2.提供合作学习支架,促进合作学习的有效性。
【学习过程】
高三数学知识点:填空题
高三数学知识点:题型为主轴
高三数学知识点:2010年高考复习迷津
高三数学知识点:解题中的通性通法
高三数学知识点:考试大纲
高三数学知识点:小题难度降低 理科变难
高三数学知识点:分类讨论思想
高三数学知识点:函数问题题型与方法
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高三数学知识点:数列问题
高三数学知识点:难度适中
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高三数学知识点:有针对性制定复习策略
高三数学知识点:结合了高数背景
高三数学知识点:化归与转化思想
高三数学知识点:大多数题不怪
高三数学知识点:应用问题的题型
高三数学知识点:备考指导与应考技巧说明
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