2016-10-27
收藏
◆您现在正在阅读的北师大版数学《小数点搬家》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学《小数点搬家》教学设计教学内容:小数点移动引起小数大小变化的规律
(北师大版第八册第三单元P40?41)
教学目的:
1、通过创设生动的情境??小数点搬家这一童话故事,使学生探索出小数点向左、右移动引起小数大小变化的规律。
2、能运用这一规律计算相关的小数乘除法。
3、激发学生学习数学的兴趣,培养合作意识和应用意识。
教学重点:探索、概括出小数点的移动引起小数大小的变化规律。
教学难点:能够应用这一规律计算小数乘除法。
教学准备:教学课件小数点搬家 、数字卡片。
教学过程:
一、激趣导入:
同学们,老师这里有三张卡片(出示三张写有100的卡片),你能在适当位置添上小数点,使这个数最大吗?(100.)最小呢?(1.00)还可以是多少?(10.0)小数点位置不一样,它们的大小也就不一样了。是呀,小数点真重要,今天我们就来探讨有关小数点方面的知识(板书:小数点搬家)看了这个课题,你想知道什么?(生答)带着这些问题,让我们走进山羊快餐厅。
二、童话激趣,发现变化。
1、出示三张情境图:同学们,请看屏幕,从图中你看到了什么?学生讲述,老师随机板书:4.00元、0.40元、0.04元。
2、提问 (1)这些小数的实际价格是多少?生说,师板书。(2)请同学们认真观察4.00、0.40、0.04小数点的位置有什么变化?它们的大小又有什么变化?请你们在小组里讨论一下吧。
3、小组汇报:
汇报交流,师适时板书:
小数点 大小变化
向左移动一位 缩小10倍(缩小到原来的 )
向左移动二位 缩小100倍(缩小到原来的 )
向左移动三位 缩小1000倍(缩小到原来的 )
4、来了这么多客人,山羊真开心呀,可月底一算,亏本了,热心的小数点知道自己闯祸了,赶紧往右搬家,请想一想:小数点向右移动小数的大小有什么变化?小组讨论后完成课本40页试一试。
小组合作讨论之后,全班交流。
从而得出:小数点向右移动引起小数大小的变化规律:
◆您现在正在阅读的北师大版数学《小数点搬家》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学《小数点搬家》教学设计 小数点 大小变化
向右移动一位 扩大10倍
向右移动二位 扩大100倍
向右移动三位 扩大1000倍
三、实际应用,促进内化
1、应用规律,解决问题:
同学们真厉害,接下来我们一起看这道题。
下面的数与0.285比较,扩大或缩小了多少倍?
(课件演示) 左边是0.285,右边是2.85,然后填空:小数点向__边移动__位,0.285__( )倍。
左边的数不变,右边的数(2.85,2850,28.5,0.0285,0.00285)逐个与0.285进行比较,之后填空。
2、对比练习(探索小数点移动时位数不够用0补足)
你能很快算出下面几道题的答案吗?
0.0610 0.06100 0.061000
42.510 42.5100 42.51000
请生逐题回答,适时提问:位数不够怎么办?(用0补足)。
3、试做P41第3题。
同学们做得真不错,下面请你们完成课本41页的第3题。
生独立完成,集体订正(卡片出示,开火车校对答案)。
四、总结
通过这节课的学习,你学会了什么?还有什么疑问?
五、实践作业
1、以《小数点的自述》或《神奇的小数点》为题写一篇数学日记。
2、思考:有比3.5大并且比3.6小的小数吗?你能写出几个?
板书设计: 小数点搬家
小数点 大小变化
4.00元=4元 向左移动一位 缩小10倍(缩小到原来的 )
0.40元=4角 向左移动二位 缩小100倍(缩小到原来的 )
0.04元=4分 向左移动三位 缩小1000倍(缩小到原来的 )
4.00元=4元 向右移动一位 扩大10倍
0.40元=4角 向右移动二位 扩大100倍
0.04元=4分 向右移动三位 扩大1000倍
北京版四年级下册《垂线》数学教案
2018-2019学年第一学期三年级数学老师个人教学工作小结
50道一年级数学5以内的加法口算练习题
2018-2019学年三数(三年级数学)上册备课组教学总结
2018-2019学年小学一年级数学上册期末质量检测卷
北京版二年级下册《万以内数的认识》数学教案
一年级上册数学期末考试总结与反思
北京版三年级下册《分数的初步认识》数学教案
北京版三年级下册《笔算乘法》数学教案
2018-2019学年第一学期四年级数学教学备课组工作总结
二年级数学期末总结
北京版三年级下册《统计初步知识》数学教案
上学期担任三年级和四年级的数学教学工作总结
2018-2019学年五数上册教师个人教学总结
2019小学一年级上学期数学老师兼班主任工作总结
四年级上学期数学抽测分析
北京版三年级下册《面积和面积单位》数学教案
北师大版六年级《数学(上册)》公开课《身高的变化》教学设计
六上数学2018-2019学年第一学期期末模拟测试质量分析
小学五年级平行四边形的面积教学反思上册
北京版二年级下册《时、分、秒的认识》数学教案
北京版五年级下册《质数和合数》数学教案
2018-2019上学期六年级数学兼科学老师工作总结
北京版三年级下册《对称》数学教案
2018-2019学年五数(五年级数学)上册备课组教学总结
北京版三年级下册《平移和旋转》数学教案
北京版三年级下册《小数的初步认识》数学教案
2019年度一年级上册数学期末复习计划
北京版三年级下册《长方形和正方形的面积》数学教案
2018-2019学年第一学期六年级年级数学教师个人教学工作小结
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |