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第三单元三位数乘两位数:笔算乘法的练习

2016-10-27 收藏

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教学内容:第50-52页练习八的2、4、5、8-11题。

教学目标:1、知道用乘法解答应用题可把两个因数交换位置。2、正确解答应用题。

教学重点:正确解答应用题。

教学难点:理解应用题中有关数量关系。

教具准备:投影片、小黑板。

教学过程:

(一)复习

1、小黑板出示笔算题:

134×16 246×34

学生笔算(两名学生板演)。

让学生笔算过程。

2、口算:

14×7 25×3 160×5 23×100

60×70 21×300 18×50

(二)练习

1、投影第2题:我国发射第一颗人造卫星,绕地球一周要用114分钟,绕地球59周要用多少分钟?比5天时间长些还是短些?

2、问:怎样列式表示什么?5天时间有几分钟?

学生试做(一名学生板演)。

114×59=6726(分钟)

114

× 59

60×24×5=7200

72006726

问: 59 114

×114和 × 59比,哪一种计算更简便?

多名学生回答(个别学生会列这种式子:。

59

× 114

学生比较后得出:114

× 59

笔算时比较简便。

1、练习:完成4、5题。 学生练习(两人板演)

2、小结:今天我们学习了哪些知识?

二、作业:练习十三:8-11题。

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