2016-10-27
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教学目标:
知识与技能:1、通过复习,巩固横向、纵向复式条形统计图,会绘制复式条形统计图。2、会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。3、培养学生综合应用知识解决问题的能力。
过程与方法:使学生体会统计在现实生活中的作用,并能进行简单的数据分析。
情感、态度和价值观:激发学生学习的兴趣,培养细心观察的良好习惯。
重点:会画垂线和平行线
难点:平行四边形和梯形的特征,垂直与平行的概念
教具:题卡
教学过程:
一、复习整理:
1、本节课对“统计”这部分知识进行整理和复习。板书课题:复习统计。
2、打开数学书看第六单元的内容,看看都学习了哪些内容?
哪个小组愿意汇报你们组的交流情况?
老师指导并归纳,总结在黑板上。
二、复习知识点
1、统计
问:复式条形统计图和单式条形统计图有什么联系和区别?
画复式条形统计图需要注意什么?
2、总复习13题
回答问题。你还能提出什么问题?
3、练习二十一13题
根据数据制成复式条形统计图。
回答所给的问题,你还能得到什么信息?
三、综合练习:
1、读出下面各数,然后省略万后面的尾数求近似数。
60400、9024700、24950000、695200、38000200、305076000
2、写出下面各数。
四千七百八十万零二十人、十五亿三千零八万零九、四亿零五十万零三。
3、计算下面各题,并且验算。
127×63、3276÷84、74×59
5、估算
297×3、789×4、5392÷9。
6、1)125的40倍是多少?
2)756里面有多少个18?
3)把800平均分成40份,每份是多少?
4)884是34的多少倍?
7分别画一个50度、90度、135度、180度、360度的角。
8、你会用画平行线的方法画一个平行四边形吗?
9、你会用一张长方形纸做一个平行四边形吗?
10、解决问题
1)一只山雀5天大约吃800只害虫,30天大约能吃多少只害虫?
2)有624人乘船游玩,每条船可坐50人,要同时出游至少需要多少只船?
四.总结:
这节课复习了什么?还有什么问题?
五、作业:
综合练习试卷
四年级数学思维训练:乙车比甲车晚出发多少小时?
四年级数学思维训练:小红家离学校有多远?
四年级数学思维训练:习题(三)
四年级数学思维训练:比赛的结果甲是第( )名。
四年级数学思维训练:数三角形
四年级数学思维训练:正方形
四年级数学思维训练:找规律
四年级数学思维训练:习题(二)
四年级数学思维训练:共有多少人参加?
四年级数学思维训练:计算下面各题(二)
四年级数学思维训练:逻辑问题(二)
四年级数学思维训练:填空
四年级数学思维训练:最不利原则
四年级数学思维训练:图形的剪拼
四年级数学思维训练:抽屉原理(一)
四年级数学思维训练:还原问题(二)
四年级数学思维训练:再过多少时间
四年级数学思维训练:国王分家产
四年级数学思维训练:习题(一)
四年级数学思维训练:两种钞票
四年级数学思维训练:计算下面各题(三)
四年级数学思维训练:不同的方法
四年级数学思维训练:设计直尺
四年级数学思维训练:练习题
四年级数学思维训练:正确结果应该是( )。
四年级数学思维训练:巧装千瓶墨水(奥数趣题)
四年级数学思维训练:逻辑问题(一)
四年级数学思维训练:计算下面各题(四)
四年级数学思维训练:还原问题(一)
四年级数学思维训练:小圆圈
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