2016-10-27 收藏
◆您现在正在阅读的人教版《三位数乘两位数笔算乘法》导学案文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《三位数乘两位数笔算乘法》导学案教学内容:人教版第七册课本P49P50
教学目标:
1.经历探索三位数乘两位数计算方法的过程,掌握三位数乘两位数的笔算方法。
2.通过两位数乘两位数到三位数乘两位数知识的迁移,感受数学知识和方法的内在联系,培养学生迁移类推的能力和解决简单实际问题的能力。
3.在自主探索,合作交流中体验成功的愉悦,进一步树立学习数学的自信心,发展对数学的积极情感。
教学重点:掌握三位数乘两位数的笔算方法。
教学难点:正确规范地计算和书写乘法竖式。
教学过程:
一、 激趣定标
1、口算:
156 =352 = 2330 =3620 =
4219 5841
2、竖式计算: 4226=
学生动手完成并思考:用竖式计算乘法你有哪些方法可以与大家交流一下?
3、展示学习目标
二、自学互动
板书: 叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时,火车每小时行145千米,该城市到北京有多少千米?
1)、学生讨论:李叔叔的城市离北京有多远?
2)、根据学生汇报,板书14512=
3)、观察这算式,你发现和我们以前所学得乘法算式有什么不同吗? 〔小组长带领小组成员交流自学所得.〕
4)、你能运用估算知识猜一猜:李叔叔家离北京大约有多远吗?说一说你的想法?〔请同学们大胆展示本组的学习成果,提出自学中的问题和困惑,认真积极发表自己的看法。〕
5)、自己试着在练习本上算一算。
6)、教师利用竖式进行讲解。
7)、小结。
计算三位数乘两位数时,先用两位数的个位乘三位数,再用两位数的十位乘三位数,最后把两次乘得的结果相加。
三、测评训练。
1、完成做一做习题。
2、作业
练习册习题。
09届高三数学圆锥曲线大题训练
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