2016-10-27
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◆您现在正在阅读的《整百、整千的加减法》教案文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《整百、整千的加减法》教案
教学内容:P8182
教学目的:
1.能灵活地选择适当的方法进行整百、整千的加减法的口算。
2.通过自己探索计算方法,解决生活中的实际问题,培养独立思考、主动探索的精神和与同学积极合作的意识。
3.体验数学与生活的密切联系,形成良好的思维习惯。
教学重、难点:整百、整千的加减法的口算方法。
教学过程
一、引入新课
1、学生汇报课前收集资料的情况。将部分数据板书。
2、观察这些数据的特点,说说数的组成。
二、探究新知
1、教学例9
(1)刚才大家收集了许多生活中的整百、整千的数,小强也收集了两个数据。张爷爷家新买了一台彩电1000元和一台电冰箱2000元,请同学们帮他算一算,一共花了多少元?
(2)学生选择自己喜欢的口算方法计算。
(3)学生介绍自己的算法。归纳几种不同的算法,比较方法的优劣,让学生挑选适合自己的方法。
2、教学例10
(1)出示学校图书馆书籍的部分数据,让学生出一个加法或一个减法问题。
文艺书籍:50种
科学书籍:80种
学习参考书籍:130种
(2)根据同学们提出的问题口算回答,并说一说自己是怎么算的。
(3)比较这组数与例9的数据在口算时的不同
(4)进一步口算:900+600 1500600
三、联系实际应用
1、让同学选择课前收集的数据互相提出用加法或减法的口算问题。
2、挑战赛做一做1
3、捉鼠比赛。练习十七第一题。
4、让学生谈谈本节课学习收获。
四、作业:做一做2
教学反思:
《面积单位的认识》教学反思
《面积计算》教学反思
《分数的初步认识》教学反思
《体育中的数学》教学反思
善待错误,促进反思
《稍复杂的方程》教学反思
《自行车里的数学》教学反思
《桌子有多长》教学反思
三年级下册数学《铺地砖》教学反思
五年级下册《质数和合数》教学反思
北师大版数学《圆锥》教学反思
青岛版三年级下册《平行与相交》教后反思
《数的顺序》教学反思
第八册《四边形分类》教学反思
《长方体的表面积》教学反思二
《圆锥体积》教学反思
《面积单位间的进率》教学反思
《认识轴对称图形》教学反思
《欣赏与设计》教学反思
一年级下册《整十数加一位数及相应的减法》教学反思
北师大版数学《三角形内角和》教学反思
北师大版《小数点搬家》教学反思
《辨认方向》教学反思
《认识物体和图形》教学反思
《球的认识》教后反思
《通分》教学反思
《约数和倍数的意义》教学反思
一年级下册数学《图书馆》教学反思
北师大版数学《比例》教学反思
六年级下册《有趣的平衡》教学反思
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