北师大版数学《整理与复习》教学设计_教学设计

北师大版数学《整理与复习》教学设计 2016-10-27 收藏

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1．对所学知识进行整理与回顾。

2．培养学生主动学习的精神。

3．让学生在主动学习过程中体会自己的进步，让学生体验成功的喜悦。

教学重点

对学生进行计算技能训练及感受学习的乐趣。

教学过程

请同学们先回忆一下，在这个单元中，我们学习了哪些新知识？

这节课，让我们共同来学习整理与复习，复习一下同学们所学的知识。

玩中学

你学到了什么知识？

对所学知识进行回顾与整理。

（1）看教材85页两幅图。仔细观察，说一说你在图上看到了哪些知识，你又想到了哪些数学知识？

a 学生自由发言，提出自己的数学问题。

b教师和学生共同整理问题并加以解决。

学中做

我的成长足迹。

回顾在学习的过程中的体会与进步。

1．在我们的学习过程中，你有什么样的体会与收获，请你自己说一说。

（1）我最满意的一件作品

（2）我最满意的一次数学活动

（3）我自己发现生活中的一个数学问题

分小组到前面展示、汇报。

做中得

i.完成教材86页练习1、2、3题。

ii.用一句话说说你的收获。

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