2016-10-27
收藏
◆您现在正在阅读的《两位数减两位数》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《两位数减两位数》教学设计教学内容:
二年级上册教科书课本第18、19页例2、例3
教学目标:
1、选择自己喜欢的方法计算两位数减两位数的退位减法。
2、通过情景的创设,增强学生的爱国热情,对学生进行爱国主义教育。
教学重点:
掌握用笔算方法计算两位数退位减法,并明白其算理。
教学难点:
能运用竖式计算两位数退位减法。
教学准备:
多媒体课件、主题图、小棒
教学过程:
一、情景导入,激发兴趣
1、出示主题图。聪聪还有一个问题想考考大家:巴黎比北京少多少票?
2、思考解决问题的办法。学生回答。
(设计意图:使学生明确学习的目标。)
二、合作交流,掌握算法
1、教学例2。
(1)结合前面所学的知识思考计算方法。
(2)分小组交流想法:个位上6减8不够减怎么办。
(3)汇报各自的计算方法。
(4)如不能口算,可以用竖式计算。
(5)用摆小棒理解退位的算理。
(6)学生用自己喜欢的方法思考并汇报。
2、教学例3。
(1)出示算式:50-24,请你用自己喜欢的方法计算,
(2)在小组内交流你的算法。教师巡视指导,
(3)学生汇报交流。
3、小结。先学生思考计算方法。再分小组交流想法。后汇报:相同数位要对齐;从个位减起;如果个位不够减,就从十位退1。
(设计意图:通过猜想、练习、交流总结,使学生掌握退位减法的笔算方法。并通过数据的对比,对学生进行爱国主义教育。)
三、巩固练习,实践应用
1、完成第19页做一做第2题。教师巡视、指导。指名汇报并说说是怎样想的。
2、完成第20页练习三第5 题。先用小棒摆一摆,再计算。指名汇报
3、完成练习三第6题。教师巡视、指导。学生汇报并说明错误的原因,及怎样改正。
(设计意图: 通过多种形式的练习使学生掌握计算方法。)
四、课堂总结:
通过今天的学习,你又学会了什么 ?
1.6 小数乘法 练习三
1.6 整数乘法运算定律推广到小数乘法 教案2份
2017-2018学年高二数学上册知识点课堂强化训练4
1.8 整理与复习 教案2份
用列举法求概率课时训练2
3.1 除数是整数的小数除法的验算 导学案
3.1 小数除法 练习六
1.5 连乘、乘加、乘减 教案
2017-2018学年高二数学上册知识点课堂强化训练33
2017-2018学年高二数学上册知识点课堂强化训练5
1.8 解决问题 导学案
2017-2018学年高二数学上册知识点课堂强化训练24
2017-2018学年高二数学上册知识点课堂强化训练30
1.2.1 小数乘小数 教案2份
2017-2018学年高二数学上册知识点课堂强化训练29
2017-2018学年高二数学上册知识点课堂强化训练25
1.5 连乘、乘加、乘减 导学案
2017-2018学年高二数学上册知识点课堂强化训练23
1.2 小数乘小数的验算 导学案
1.3 积的近似数 导学案2份
2.3 位置 练习五
1.2.3 小数乘法 练习二
2017-2018学年高二数学上册知识点课堂强化训练34
1.7 小数乘法的简便计算 教案
3.2 一个数除以小数 教案3份
1.1 小数乘整数 练习一
2017-2018学年高二数学上册知识点课堂强化训练27
1.4 小数乘法 练习课
1.9《小数乘法》 单元测试及导学案3份
2017-2018学年高二数学上册知识点课堂强化训练35
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |