2015-05-28
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调理思绪考前要摒弃杂念,排除干扰思绪,使大脑处于“空白”状态,创设数学情境,进而酝酿数学思维,提前进入“角色”.
沉着应战拿到试卷后,不要急于下手解题,而应通览试题,摸透题情,然后稳操一两个易题、熟题,很快进入最佳思维状态,发挥心理学所谓的“门坎效应”.
先易后难先做简单题,再做综合题,应根据自己的实际,果断跳过啃不动的题目,也要注意认真对待每一道题,力求有效,不能走马观花,有难就退.
一慢一快审题要慢,解答要快。有些考生在考场上一味地求快,结果题意未清,条件未全,便急于解答,岂不知欲速则不达,结果是思维受阻,导致失败.
运算准确数学高考题容量大,时间紧,不允许做大量细致的解后检验,所以要尽量准确运算.不能为追求速度而丢掉准确度,甚至丢掉重要的得分步骤.
规范书写高考是以卷面为唯一依据.表述不规范、字迹不工整是造成高考数学试卷非智力因素失分的一大方面.因此书写要工整,卷面能得分讲的就是这个道理.
缺步跳步遇到疑难问题,确实啃不动时,能演算几步就写几步,解题过程卡在某一中间环节时,可以承认中间结论,继续往下推,争取得分.
发散思维若采取一般思路解决不了问题时,要化一般为特殊,化抽象为具体,化整体为局部,化参量为常量,化较弱条件为较强条件等,总之要发散思维,巧解难题.
回避结论对于探索性问题,不必追求结论的“是”与“否”、“有”与“无”,可以一开始就综合所有条件,进行严格的推理与讨论,则步骤所至,结论自明.
点线成面解决应用性问题,要提取出重点词句、数据,此为“点”;依靠数学方法,建立数学模型,此为”线”;如此将应用性问题转化为纯数学问题,此为“面”.
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