2016-10-27
收藏
编者小语:解答数学趣题要紧密联系实际,把条件和问题放到实际生活中去思考、去分析,一些常识性的条件,也可以作为题中的条件。下面小编为大家带来一道数学脑筋急转弯:飞机
在一个虚构的星球上只有一个飞机场,在北极点上。机场上有三架飞机和充足的油。飞机加满油正好可以飞到南极点,飞机之间还可以互相加油。
你的任务是让飞机绕着地球飞行(至少有一架飞机是在南极点上空)而且所有飞机最终要回到北极点。
把极点之间的路程分为三份(从北极到南极分三份,从南极到北极分三份)。
第一步-两架飞机飞完第一份,一架飞机向另一架飞机注入1/3油(另一架飞机现有2/3油)然后飞回机场。
第二步- 两架飞机从机场飞完第一份,一架飞机向另一架飞机注入1/3油(另一架飞机飞完第二份),然后飞回机场。
第三步- 现有两架飞机飞完第二份,每架飞机都有2/3的油。一架向另一架飞机注1/3油,然后飞回第一份,那里有机场飞来的飞机给它注入1/3油,然后一起飞回机场。与此同时,另一架飞机满油,可以飞过南极再飞向北极方向两份,(在离北极一份的地方)。
第四步-剩下的就很清楚了-一架飞机从机场起飞,在一份的地方给从南极飞来的飞机注1/3油,然后再一起飞回北极。
小学生计算能力的培养
谈谈小学低年级数学兴趣的培养
小学生数学学习习惯培养浅探
评一级个人小结
如何提高一年级数学课堂教学的有效性
如何提高小学数学课堂教学有效性之我见
教师个人工作总结
小学数学教学充满生活情趣
建立数学学习小组的实验研究
走出小组合作学习的“沼泽地”
浅谈小学数学有效情境的创设
《苏教版小学数学教材“实践与综合应用”领域的探索和研究》课题方案
交互式电子白板的运用,优化了数学课堂教学
将数学课堂教学快乐升级
21世纪新教材课改总结
数学学具在数学教学中的重要作用
浅谈学生的数学思维能力的培养
如何提高低年级学生的口算能力
教学工作个人小结
个人小结
个人工作总结
浅谈数学教学中的“探究性学习”
学科总结(通用版)
人教版第一册数学教学计划
如何调动小学生学习数学的兴趣
教师年终述职报告
浅谈如何构建小学三年级数学有效课堂
小学数学课堂中用活“多媒体”
浅谈如何提高一年级学生的口算能力
培养学生良好的数学思维习惯
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |