2016-10-26
收藏
一、简单随机抽样
设一个总体的个体数为N,如果通过逐个抽取的方法从中抽取一个样本,且每次抽取时,各个体被抽到的概率相等,就称这样的抽样为简单随机抽样。一般地如果用简单随机抽样从个体数为N的总体中抽取一个容量为n的样本那么每个个体被抽到的概率等于n/N.常用的简单随机抽样方法有:抽签法、随机数法。
1.抽签法
一般地,抽签法就是把总体中的N个个体编号,把号码写在号签上,将号签放在一个容器中,搅拌均匀后,每次从中抽取一个号签,连续抽取n次,就得到一个容量为n的样本。
2.随机数法
随机抽样中,另一个经常被采用的方法是随机数法,即利用随机数表、随机数骰子或计算机产生的随机数进行抽样。
二、活用随机抽样
系统抽样的最基本特征是“等距性”,每组内所抽取的号码需要依据第一组抽取的号码和组距是唯一确定,每组抽取样本的号码依次构成一个以第一组抽取的号码m为首项,组距d为公差的等差数列{an},第k组抽取样本的号码,ak=m+(k-1)d,如本题中根据第一组的样本号码和组距,可得第k组抽取号码应该为9+30*(k-1)
三、系统抽样
当总体中的个体数较多时,采用简单随机抽样显得较为费事,这时,可将总体分成均衡的几个部分,然后按照预先定出的规则,从每一部分抽取一个个体,得到所需要的样本,这种抽样叫做系统抽样。
四、分层抽样
当已知总体有差异明显的几部分组成时,为了使样本更充分地反映总体的情况,常常将总体分为几个部分,然后按照各个部分所占比例进行抽样,这种抽样叫做分层抽样,其中所分层的各部分叫做层
4.3用频率估计概率课件ppt
4.2概率及其计算(第1课时)课件ppt
1.3不共线三点确定二次函数的表达式课件(共6张PPT)
3.1投影(第1课时)课件ppt
2.3垂径定理课件ppt
4.1随机事件与可能性(第2课时)课件ppt
4.2概率及其计算(第3课时)课件ppt
湘教版九年级下3.2.3三角形的内切圆课件ppt
3.1投影(第2课时)课件ppt
4.2.2用树状图法求概率(第2课时)课件+练习
2.6弧长与扇形面积(第2课时)课件(共17张PPT)
3.2直棱柱、圆锥的侧面展开图课件+练习
4.1随机事件与可能性(第1课时)课件ppt
湘教版九年级下3.4.1弧长和扇形的面积(2)课件ppt
2.5直线与圆的位置关系(第2课时)课件ppt
1.2二次函数的图象与性质(第3课时)课件
3.3三视图(第1课时)课件
湘教版九年级下3.6三视图课件ppt
3.2直棱柱、圆锥的侧面展开图(第1课时)课件(共7张PPT)
3.3三视图(第2课时)课件
湘教版九年级下第3章圆小结与复习课件ppt
1.2二次函数的图象与性质(第2课时)课件
1.5二次函数的应用(第一课时)课件ppt
2.5直线与圆的位置关系(第1课时)课件ppt
3.3三视图(第4课时)课件ppt
2.1圆的对称性课件(共10张PPT)
湘教版九年级下第3章圆数学与文化课件ppt
2.2圆心角、圆周角(第2课时)课件
湘教版九年级下3.4.1弧长和扇形的面积(1)课件ppt
1.5二次函数的应用(第二课时)课件ppt
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |