2016-10-26
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怎样学好高中数学集合
集合是高中数学必修1第一章的内容。很多同学认为集合部分的知识很少很简单,只要抓住集合的运算及集合之间的关系就解决了所有问题。其实不然,集合是高中数学的基础,学好集合知识对于高中阶段的数学学习有重要作用,例如用集合思想解决简易逻辑问题、用集合思想解决概率问题、用集合思想解决函数问题、用集合思想解决立体几何与解析几何问题。要全面掌握集合知识与集合思想,尤其要注意以下四个“特殊”:
1、理解特殊概念元素
集合是由元素确定的。集合的表示方法、集合的分类、集合的运算也都是通过元素来刻画的。所以,虽然集合中的概念、关系比较多,但只要抓住了元素这个核心概念,集合问题也就迎刃而解。如果你对元素的概念还不太理解,下面的课程和练习可以帮助你度过难关:
高中数学必修1预习课《集合的概念与表示》
2、抓住特殊性质互异性
解决集合元素的问题时,我们一定要注意集合中的元素要满足互异性,以免产生增根。
3、注意特殊集合空集
空集是不含任何元素的集合。我们规定空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。因而,在涉及集合之间关系的问题时要特别注意空集。
高中数学必修1预习课《集合间的关系与集合的运算》
4、利用特殊工具韦恩图和数轴
集合的表示方法可分为列举法、描述法、图示法。列举法一般表示有限集,描述法一般表示无限集,用于书写最终结果。在运算过程中,一般用数轴表示连续型元素的集合,用韦恩图表示离散型元素的集合。图形语言可以帮我们快捷而直观的找出答案,提高解题速度。
某学校举办运动会时,高一(1)班共有26名学生参加比赛,有15人参加游泳比赛,有8人参加田径比赛,有14人参加球类比赛,同时参加游泳比赛和田径比赛的有3人,同时参加游泳比赛和球类比赛的有3人,没有人同时参加三项比赛,则同时参加球类比赛和田径比赛的学生有______人。
《积的近似值》教学反思
《亿以内数的读法》教学反思
《小数除以整数》教学反思
《乘法估算》教学反思
《5的乘法口诀》教学反思
《观察物体》教学反思
《轴对称图形》教学反思
《直线、线段、射线和角》教学反思
《可能性》教学反思
《角的度量》教学反思
《垂直与平行》的教学设计与反思
《求一个小数的近似数》教学片段及反思
《2、3、4的乘法口诀》教学反思
《直角的初步认识》教学反思
《角的分类和画法》教学设计与反思
《6的乘法口诀》教学反思
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《亿以上数的认识》教学反思
《口算乘法》教学反思
《分数的简单计算》教学反思
《镜面对称》教学案例与反思
《有余数的除法》的教学反思
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《万以内进位加法》教学反思
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