创设情境，培养学生创造个性

因为欣赏

学段差异与小组合作学习

教学为什么而开放

好奇——数学教育的财富

猜想，进入创新的原点

小学数学实例论文集

培养学生思维能力要贯穿在小学数学教学的全过程

幼儿数学教育操作活动浅谈

谈小学数学课的导入和课末的小结

人教四年级下册疑难问题解答

人教四年级上册疑难问题解答

建构数学课堂新秩序

学生“四会”能力的培养

重视教学预设，把握课堂生成

在成功中反思在实践中进步

课堂教学中组织讨论的艺术

自主探索的乐园

用鼠标“点”出数学课堂的新精彩

浅谈一年级学生计算能力的培养

在小学数学教学中怎样合理运用多媒体进行教学

确立有效的教学目标

对数学说理训练地初探

人教五年级数学上册疑难问题解答

让学生享受快乐的数学课堂

让数学生活化

小学数学例题的开放

《倍数和因数》教学反思

数学教学中进行德育渗透的点滴尝试

教会小学生怎样听数学课