新课改的第一届高考结束了，对于2011年的高考试卷，很多教师都进行了分析，学生也很想知道2011年的高考考了什么？与旧的高考有什么不同？又如何备战20112年高考？本人认真研读高考试卷从以下几个方面内容进行分析和思考。

一、试卷考查的知识点的分值

二、全卷试题内容

选择填空题：选择填空题难度适当，意外之处没有考察向量和排列组合。

解答题：

17数列：在三角函数和数列之间很多老师预测三角，但最终出了一道数列，还好难度不大，用通项公式及裂项法易得答案。

18立体几何：考察线面垂直和二面角的问题。

19统计：本题学生易得分不易得满分，相对于离散型分布变量本题得分确实很容易。

20圆锥曲线：解答题考察的是抛物线，思维量较大，需要很强的计算能力。

21 导数：第一问入口低，很多学生都可以完成，但第二问，学生很难找到试题的入口，不会分析恒成立问题。

22 选做题：相对于07-11宁夏试题难度有所增加。

三、试卷的特点

1.考查内容的变化：与以往对比高中数学的主要内容：函数，数列，三角函数，线性规划，圆锥曲线，立体几何，导数，复数全部考了，算法，三视图，选修系列。没有排列组合，平面向量，集合问题。重点考查了统计，解析几何与立体几何，导数的内容，降低了对三角的考查，今年的解答题没有出三角函数

2.试题的特点：考察知识点突出，题目新颖，紧扣课本和课标，与实际问题联系紧密，考察学生基础的同时更注重能力的考察，题目很活。

3.试卷难度的变化:与黑龙江原试卷相比难度有所降低，试题的入口低了，加大了对学生的思考量，运算能力的考察，运用知识解决问题能力的考察，试题更加灵活。试卷中题的难易相交错。

四、总结

高考试题的变化方向是在降低难度，提高综合性，所以要求同学们注重基础知识、基本技能和基本方法的学习，注重提高学科内知识应用综合性能力；避免会做但因为不严谨不规范而丢分的可惜现象。