《大数的认识》教学设计(第5课时)
《大数的认识》教学设计(第1课时)
《三位数乘两位数·解决问题》教学设计
引导学生主动探究学习——《亿以内数的认识》说课设计
《笔算三位数乘两位数(1)》教学设计
《角的度量·解决问题》教学设计
大数的认识 第一课时亿以内数的读法
求近似数(A)
亿以上数的读法
《口算除法》教学设计
《统计复习课》教学设计
《角的度量》教学设计
《大数的认识》教学设计(第10课时)
商的变化规律
《大数的认识》教学设计(第7课时)
大数的认识复习课
《1亿有多大》教学设计
《角的分类和画角》教学设计
用“万”作单位的数的改写复习课
《一格表示5》教学设计
《优化·田忌赛马》教学设计
《大数的认识》教学设计(第4课时)
《画角》教学设计及反思
第十一课时计算工具的认识
《大数的认识》教学设计(第3课时)
亿以内数的认识复习课
《大数的认识》教学设计(第8课时)
《一格表示1》教学设计
《线段 直线 射线》教学设计
《万以内的加法和减法(一)》教学设计(第4课时)
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