2016-10-25 收藏
直线是最简单的几何图形,是解析几何最基础的部分,本章的基本概念;基本公式;直线方程的各种形式以及两直线平行、垂直、重合的判定都是解析几何重要的基础内容.应达到熟练掌握、灵活运用的程度,线性规划是直线方程一个方面的应用,属教材新增内容,高考中单纯的直线方程问题不难,但将直线方程与其他知识综合的问题是学生比较棘手的。
“11~20各数的认识”教学设计与说明
课题十二 连加、连减
实践活动:数学乐园(A)
课题五 8的组成
课题十 填未知加数
课题二 比长短
课题三《长短 高矮》教案
“9加几”教学设计与说明
“10的分与合”教学设计
课题九 10的加减法
课题四 8和9的认识
课题二 分类(二)(A)
课题七 5以内的减法--教学设计
课题二 认识平面图形-教案
“和是10的加法与10减几”教学设计与评析
课题一 6和7的认识
课题二《比大小》教学设计
课题一 1~5的认识
课题三 第几
课题三 用数学
课题五 我们的校园(B)
课题七 快乐的大森林
课题四 5、4、3、2加几
课题二 分类(二)(B)
课题四《5以内数的组成》教案
课题一 9加几
课题一《11~20各数的认识》教案
“10的分与合”教学设计及说明
实践活动:数学乐园(B)
课题十一 连加
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