一、务纲要，归课本，概念清，框架牢。

课本和大纲是高考命题的基石，在复习过程中要学会把课本与大纲先读厚，再读薄，这是一个辩证过程。尤其是概念方面要从正反两方面理解，从充分性、必要性上去推敲感悟。要对照过去经常做错的题去分析反思，找到错因。切忌概念复习走马观花，含混不清，过于自信。一定要形成自己清晰的概念脉络后方可构建牢固的知识网络，网络中代数纵向有代数式与求值，函数与数列，方程与不等式，排列组合与概率统计四大主线，几何有点，线，面，体四大主线，横向连线有函数思想，数形结合思想，坐标法，向量法，集合法等进行沟通。高考热点是在中学各章知识交汇点处组织命题，近年更是热衷于与大学知识衔接点处命题。

二、方法通，善转化，抓本质，有突破。

考场上的时间是非常紧迫的，二十二道题的解题思路要有百分之七八十是烂熟于心的，其余百分之二三十要临场发挥。二轮复习中对思路方法的复习要体系化、模式化。学会归类总结各种解题方法，如数形结合法、分类讨论法、分离法、换元法、单调性法、最值法、连动点法、特殊化法、排除法、落实概念法、创设平台法(三垂线定理要有平面平台，二面角要有垂面平台，排列组合要有元素位置平台及一维，二维，三维坐标平台等)。要善于破解题意，转化题目的表述方式，如对向量语言、图形语言、代数语言、集合语言的互相转化沟通，从自己最容易理解的语言上找突破口，许多同学有学习障碍，关键在转化上有困难。要善于化大问题为小问题、化集中题为分散题，然后各个击破。学会分类与分步考虑问题，要努力透过现象看本质，揭开表层找数模。转化的另一层意思就是条件走一走，结论退一退，两头搭桥携起手。复习与考试要知己知彼，知道一定考什么，什么地方自己最弱，要力争打一个歼灭战，不突破不罢休。

三、悟得来，条理明，要点全，简而洁。

学会顿悟数学，把不熟悉题型苦思冥想很多时间，多方寻找归纳总结，等到问题解决时茅塞顿开、势如破竹，其印象之深刻不言而喻。书写解答过程要规范，条理清晰，简洁而不繁琐，思路要点到位不啰嗦，卷面整洁，符合评卷要求。

四、好习惯，细处起，一气成，必成功。

取胜的决定性因素往往是好的解题习惯，平时就要特别注意最容易出毛病的地方，细节决定成败，态度左右一切，习惯影响效果，平时就要有一丝不苟、不轻易放弃的心态。面对一套卷子或一道题先不急于动笔，仔细审题十分必要，一旦下笔一气呵成做完整套卷子，不应有时时关心时间及做一半就放下等坏毛病，宁慢勿急勿燥，相信自己的成功就是平时心血换来的必然结果。