2016-10-25
收藏
1.掌握分类计数原理与分步计数原理,并能用它们分析和解决一些简单的应用问题。
2.理解排列的意义,掌握排列数计算公式,并能用它解决一些简单的应用问题。
3.理解组合的意义,掌握组合数计算公式和组合数的性质,并能用它们解决一些简单的应用问题。
4.掌握二项式定理和二项展开式的性质,并能用它们计算和证明一些简单的问题。
5.了解随机事件的发生存在着规律性和随机事件概率的意义。
6.了解等可能性事件的概率的意义,会用排列组合的基本公式计算一些等可能性事件的概率。
7.了解互斥事件、相互独立事件的意义,会用互斥事件的概率加法公式与相互独立事件的概率乘法公式计算一些事件的概率。
8.会计算事件在n次独立重复试验中恰好发生k次的概率.
苏教版四年级上册数学《统计可能性》教案(四)
新课标版三年级上册数学《认识周长》教案(二)
北师大版五年级上册数学《平移》教案(五)
北师大版五年级上册数学《平移》教案(七)
新课标版四年级上册数学《沏茶问题》教案(三)
新课标版四年级上册数学《条形统计图》教案(九)
北师大版五年级上册数学《平移》教案(三)
新课标版四年级上册数学《田忌赛马》教案(四)
新课标版四年级上册数学《沏茶问题》教案(十一)
北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》教案(七)
新课标版三年级上册数学《周长计算》教案(二)
新课标版三年级上册数学《因数末尾有0的乘法》教案(六)
苏教版四年级上册数学《统计可能性》教案(六)
新课标版四年级上册数学《条形统计图》教案(三)
苏教版四年级上册数学《统计可能性》教案(八)
新课标版四年级上册数学《沏茶问题》教案(七)
新课标版三年级上册数学《认识周长》教案(四)
新课标版四年级上册数学《沏茶问题》教案(八)
新课标版四年级上册数学《条形统计图》教案(十一)
新课标版四年级上册数学《沏茶问题》教案(十二)
新课标版四年级上册数学《条形统计图》教案(十)
新课标版三年级上册数学《认识周长》教案(七)
苏教版四年级上册数学《统计可能性》教案(七)
苏教版四年级上册数学《条形统计图》教案(一)
新北师大版四年级上册数学《路程、时间与速度》教学设计板书设计教案
新课标版三年级上册数学《因数末尾有0的乘法》教案(四)
苏教版四年级上册数学《统计可能性》教案(五)
新课标版四年级上册数学《田忌赛马》教案(十)
新课标版三年级上册数学《因数末尾有0的乘法》教案(三)
新课标版四年级上册数学《田忌赛马》教案(三)
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |