2016-10-25
收藏
教学内容:探索与实践、评价与反思
教学目标: 让学生进一步感受百分数在实际生活中的广泛应用,加深对百分数意义以及求一个数是另一个数的百分之几的方法的理解。
教学资源:课前要注意组织学生开展相应的调查活动,并把收集到的数据纪录下来,培养学生的实践能力。
一、了解情况
1、收集生活中百分数的情况。
2、调查自己家或亲戚朋友家食品支出的情况。
二、探索与实践
1、你从报刊、电视、网络等媒体中收集到哪些百分数?它们的具体含义是什么?
(1)在小组中交流。 (2)小组中推荐出有代表性的百分数在全班交流。
2、算出自己喜欢的科目的课时数占总课时数的百分比。
(1)你喜欢上哪些课?
(2)出示周课程表,在表中分别数出它们的周课时数。然后分别算出它们的课时数占一周总课时数的百分比,填在书中的表格里。
3、用计算器操作。
(1)在计算器键盘上找出%键,想想它有什么功能?
(2)如果要把38的结果用百分数表示,你认为可以怎样操作?自己试试。
(3)交流方法。
(4)用计算器计算:3680=( )% 11897( )%
4、算家庭中的恩格尔系数。
(1)汇报:你调查的家庭中,一个月食品支出的金额及总支出的金额大约各是多少元?
(2)介绍恩格尔系数:家庭食品支出/家庭总支出
(3)用计算器计算出恩格尔系数。
(4)引入你知道吗内容。
三、评价与反思
自己回忆自己的学习过程,做出公正的评价。
四、课后作业:第13题。
教学后记:
人教版第三册角的认识(二)课件
人教版第三册直角的初步认识例题课件
人教版小学第二册圆的认识
人教版第三册两位数加两位数进位加课件
人教版第三册直角的初步认识练习课件
人教版第三册角的初步认识(三)课件
人教版第三册角的初步认识导入课件
人教版小学第三册7的乘法口诀课件
人教版第三册两位数减两位数例题课件
人教版第三册两位数加减及应用例题课件
人教版第三册两位数加两位数练习二课件
人教版第三册角的初步认识课件
人教版第三册乘法的初步认识课件
人教版第二册20以内的退位减法——十几减九例题一
人教版小学第二册认识图形——圆柱和球体
人教版第三册两位数加两位数不进位加课件
人教版第三册乘法的初步认识课件1
人教版小学第三册8的乘法口诀课件
人教版小学第二册圆的认识1
人教版第二册20以内的退位减法——十几减六例题一
人教版第二册20以内的退位减法——十几减七例题一
长方形面积的计算
人教版毫米、分米的认识
人教版第三册两位数加两位数课件
人教版小学数学flash课件系列第二册第二章
人教版第三册乘法的初步认识练习二课件
长度单位
人教版第二册20以内的退位减法——十几减八例题一
人教版第三册连加、连减和加减混合应用题练习二课件
人教版小学第二圆的认识2
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |