2016-10-25 收藏
教学内容:
九年义务教育六年制小学数学第四册第6263页的例1、例2及第64页做一做的习题,练习十七的第14题。
教学目的:
1、认识钟面及时间单位时、分,初步体会时、分的实际意义,理解1时=60分。
2、结合具体的生活情景,学会认读钟面上的时刻。
3、培养学生的观察、分析、比较能力.
4、引导学生初步建立时间观念,教育学生遵守时间,珍惜时间,做时间的小主人。
重点、难点:
读写几时几分的时刻。
教具准备:
课件一套,学生每人准备1个钟面模型。
教学过程:
一、创设情境导入新课课件出示《大风车》节目画面。
师:小朋友们,请看大屏幕,这是你们最喜欢看的什么节目来了?有谁知道这节目是在下午什么时候播放?随着学生的回答点击出现时刻下午6:10,晚上7:00中央电视台播放什么节目?有谁愿告诉老师你什么时候起床,什么时候睡觉?(电脑分别显示时刻)看来,时间和我们的生活、学习关系十分密切。而钟表可以告诉人们时间),帮助我们利用好时间,今天我们就一起来学习时间的有关知识。板书课题:时、分的认识,学生齐读课题。
师:读了课题,你们想知道什么?(让学生充分发言)
二、探究新知
1、认识钟面(电脑出示一个钟面)
(1)学生看书自学,观察钟面上有些什么?(自主探索、小组讨论)
(2)汇报交流,课件演示并填空。
①钟面上有 --______针、________针、______ 针。
②钟面上有 ______个数字,按从112顺时针方向排列(点击顺时针方向)。有_____ 个大格、_____个小格,并演示时针分针的走动方向。
③分针走1小格是 ______分,走1大格是______分,走1圈是 _______ 分。 ④时针走1大格是______分,时针走1大格,分针正好走________ 圈。
2、认识时、分
(1)认识分
①观察分针
师:分针是用来表示分的,分针走1小格的时间是1分。
②体会1分有多长。学生分别做口算题、写生字、拍皮球、踢毽子、跳绳。老师计时。
师:你用1分钟做些什么?让孩子们说出自己1分钟做的事。其实1分钟能干很多事情,老师让你们搜集资料的,谁愿意把你搜集到的知识告诉大家?学生充分发言后,然后老师将自己搜集到的知识出示在屏幕上:银行点钞机每分钟点1500张人民币,中央电视台播音员每分钟播180个字。
师:1分钟很短,充分用好它却能做很多事情,所以我们要珍惜每一分钟。
(2) 认识时,知道时、分的关系
师:时针是用来表示时的,时针走一大格的时间是1时。
① 分针走1圈是60分,观察时针有什么变化?课件演示。
师:时针走一大格(从一个数到下一个数)的时间是1时,板书 1时。
② 1时和60分有什么关系?随着孩子们的回答板书1时=60分。
③ 1时有多长
一节课 _____ 分,课间休息 _____ 分,再加 _____ 分就是1小时。
(3)完成练习十九第3题,比较各种动物每天睡眠时间的长短。
3、时刻的读写
(1)读写整时的
① 让学生尝试说出下列钟面的时刻。(电脑出示)
② 随着学生的回答,用读法、写法将时刻点击出来。
③ 引导学生观察比较,得出整时的相同点和不同点,从而得出认识整时方法。(分针指着12、时针指着几就是几时)
④ 练习:学生在钟面上拨出7时、9时、12时、6时。
(2)读写几时几分的(课件演示)
① 从1:001:15,现在是1时还是1时多,为什么?(因为分针不在12上,)时针有什么变化?(先看时针走过数几就是几时多。)
② 到底多多少分呢?(再看分针从12起走了多少格,算出多少分)
③ 老师拨出9时多,小组讨论:拨的是不是9时多?多多少?该怎么看?全班交流。
④ 说出下列钟面所表示的时刻,(屏幕显示)主要练习几点差几分的和几点多几分的。
⑤ 师生共同归纳认识几时几分的方法。
⑥ 操作:老师报时,学生在钟面上拨出。有意练习几点多几分和几点差几分的
三、巩固练习
1、在春暖花开的季节,老师带孩子们出去旅游,到达目的地的时间显示在课件的钟面上,请小朋友们分别读写出来。
2、游戏:小小邮递员
动物王国里有许多的小动物,可它们的时间安排各有千秋,下面请小朋友们拿着手上的时间的写法卡片,投递到相应的小动物的时间的读法卡片的信箱里里。小朋友们,谁最最棒,出发吧。
四、总结:
这节课我们学习了哪些知识?你有什么收获?
五、课外作业:
小朋友们,回家用一张硬纸壳、水彩笔、两小张条形纸(时针、分针)、一个按扣作一个钟面模型。
要求:钟面美观、数字清晰,时针、分针可以活动,形状、颜色、自己设计。
老木匠算半径的奇妙方法
2013年高中数学公式大全
怎么学好初一数学
高一数学下册第一单元"球的体积和表面积"教学设计
这样的数学黑洞你知道吗?
一年级数学下册第一单元"买铅笔"教学设计
2013高考数学五大答题技巧
一年级数学下册第一单元"捉迷藏"教学设计
一年级数学下册第一单元"两位数减一位数"教学设计
学数学的四大记忆方法
2013高考数学公式口诀大全
高中数学立体几何的口诀
小学数学流水问题归纳
2013小升初入学测试奥数必考四大知识点
2013最新出炉的有趣数学谜语
浅谈数学学习应当是一个什么样的过程
父母应该如何培养孩子学习奥数的兴趣
高考数学考场解题技巧
2013高考备战:高三数学复习避开五大忌讳
浅谈高考三角函数问题的解析
小学数学行程问题归纳
高一数学下册第一单元"直线的倾斜角和斜率"教学设计
小学数学典型应用题大全
2013年高考数学复习方法
2013高考数学答题十大注意事项
学习高中数学两大要素
2013高考数学选择题十大解题技巧
高一数学上册《函数的单调性》说课稿
2013高考数学复习五大忌
2013年高考数学复习七大要点
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |