2016-10-25 收藏
1、口算乘法
教学内容:课标实验教材第七册46页例1及相应练习
教学目标:
1、使学生掌握用一位数乘两位数(积在100以内)或几百几十的数的口算方法。
2、通过问题情境自主掌握整数乘法的一般口算方法。
教学过程:
一、自主探索口算方法。
1、课件分别出示45页六种交通工具的时速,引导学生理解用复合名数表示的数学术语速度的含义。
2、根据图里的的信息,你能提出哪些数学问题?
3、人骑自行车3小时可以行多少千米?让学生独立口算。163=
(师巡视,注意统计不同口算方法的种类)
4、汇报交流。
二、引导学生对比不同算法的特点。
1、出示题目:特快列车3小时可以行多少千米?
1603= ,独立计算后小组交流。
2、引导学生对比163= 和1603= ,让学生从16和160的关系中,总结出几百几十与一位数相乘的口算方法。
3、将第1题增加1个条件30小时行多少千米?
1630=
4、让学生在与163的对比中归纳出简便算法。
三、巩固练习。
1、练习六第1题。
让每位学生独立口算,将得数写在该题(树叶)的旁边,然后让部分学生说一说计算的过程,及时反馈学生口算情况。
2、练习六第2题。
可向学生展示两种花卉的部分品种,引发学生的生活美感。
3、练习六第3题。(开放题)
在反馈时,引导学生学会有序思考的方法。
还可利用本题资源,扩大解题视野。
四、课堂小结。(略)
一元二次方程的应用教案3
不等关系与不等式复习课件
一元二次方程的应用教案5
函数的单调性与导数课件1
集合的概念与运算复习课件
二次函数与幂函数复习课件
函数模型及其应用复习课件
余弦定理复习课件
一元二次方程的算法教案5
一元二次方程的应用教案1
等比数列复习课件
函数的极值与导数课件3
二次函数的图象与性质教案2
复数代数形式的加减运算及其几何意义课件
指数函数复习课件
导数的应用复习课件
直线与平面垂直复习课件
等差数列复习课件
导数的应用复习课件2
导数的应用复习课件1
充分条件和必要条件与命题的四种形式复习课件
导数与导数的运算复习课件
二次函数的图象与性质教案1
合情推理课件1
函数的单调性与导数课件2
二次函数的图象与性质教案6
函数的最值与导数课件1
反证法课件1
二次函数的图象与性质教案5
合情推理课件3
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