2016-10-25
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教学目标:
1、让学生在已有的知识和经验基础上自主探索复式条形统计图。
2、联系实际生活,让学生体会统计的功能。
3、培养学生数感。
教学过程:
一、回顾
二年级时学过以一当二的条形统计图,复式统计表与以一当五的条形统计图,三年级时还学过了两种不种形式的条形统计图与平均数。
二、新授
1、出示某地区城乡统计表
引导学生理解该地区1985年至2000年每隔5年城乡人口数量变化情况。分别画出2个纵向单式条形统计图。
2、引导学生思考,根据这两个条形统计图你能够发现哪些信息,如果要把城镇与乡村人口进行对比,用一个统计图能描述这些信息吗?画出复式统计图。
3、四人小组讨论小精灵的问题:这是复式条形统计图,它与单式条形统计图有什么区别?
4、汇报交流,体会新知识与旧知识的区别,进一步发展统计观念。
5、回答书本上的三个问题,你还能提出哪些信息?
三、巩固练习
做一做安排的是四年级男生,女生参加课外活动人数的统计,让学生根据复式统计表独立完成复式条形统计图。
四、课堂小结。
2014人教A版数学必修一第三章3.2.1《几类不同增长的函数模型》讲解与例题
2014人教A版数学必修一第2章《基本初等函数》(1)(1.1《指数与指数幂的运算》第1课时)示范教案
2014人教A版数学必修一第二章2.2.2第二课时《对数函数及其性质》的应用课堂强化
2014人教A版数学必修一第1章《集合与函数概念》(1.3《集合的基本运算》第2课时)示范教案
2014人教A版数学必修一第1章《集合与函数概念》(2.2《函数的表示法》)备课资料
2014人教A版数学必修一第1章《集合与函数概念》(2.2《函数的表示法》第1课时)示范教案
2014人教A版数学必修一第三章3.1.1《方程的根与函数的零点》讲解与例题
2014人教A版数学必修一第1章《集合与函数概念》(2.2《函数的表示法》第2课时)示范教案
2014人教A版数学必修一第1章《集合与函数概念》(2.2《函数的表示法》第3课时)示范教案
2014人教A版数学必修一第1章《集合与函数概念》(1.3《集合的基本运算》)备课资料
2014人教A版数学必修一第2章《基本初等函数》(1)(2.1对数与对数运算第2课时)示范教案
2014人教A版数学必修一第2章《基本初等函数》(1)(1.2《指数函数及其性质》第1课时)示范教案
2014人教A版数学必修一第1章《集合与函数概念》(1.2集合间的基本关系)备课资料
2014人教A版数学必修一第三章3.1.2《用二分法求方程的近似解》目标导学
2014人教A版数学必修一第1章《集合与函数概念》(1.3《集合的基本运算》第1课时)示范教案
2014人教A版数学必修一第1章《集合与函数概念》(2.1《函数的概念》第2课时)示范教案
2014人教A版数学必修一第二章《对数与对数运算》导学案
2014人教A版数学必修一第1章《集合与函数概念》(2.1《函数的概念》)备课资料
2014人教A版数学必修一第1章《集合与函数概念》(1.1集合的含义与表示)备课资料
2014人教A版数学必修一第2章《基本初等函数》(1)(1.1《指数与指数幂的运算》第3课时)示范教案
2014人教A版数学必修一第三章3.1.2《用二分法求方程的近似解》课堂强化
2014人教A版数学必修一《指数函数及其性质》(1)教案
2014人教A版数学必修一第2章《基本初等函数》(1)(2.1对数与对数运算第1课时)示范教案
2014人教A版数学必修一第1章《集合与函数概念》(3.2奇偶性)示范教案
2014人教A版数学必修一第三章3.1.1《方程的根与函数的零点》课堂强化
2014人教A版数学必修一第1章《集合与函数概念》(2.1《函数的概念》第1课时)示范教案
2014人教A版数学必修一第二章《幂函数》导学案
2014人教A版数学必修一第2章《基本初等函数》(1)(2.1对数与对数运算第3课时)示范教案
2014人教A版数学必修一第二章《指数与指数幂的运算》1导学案
2014人教A版数学必修一第2章《基本初等函数》(1)(1.2《指数函数及其性质》第3课时)示范教案
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