学习目标：

1.会从实际问题中抽象出数学模型；会用一元一次不等式解决实际问题。

2.进一步熟练的解一元一次不等式

学习重点:会用一元一次不等式解决简单的实际问题。

学习难点:寻找实际问题中的不等关系，建立数学模型。

【学前准备】

1.列不等式解决实际问题的一般步骤是？

2.解不等式，并在数轴上表示解集。

【导入】

【自主学习，合作交流】

1.看课本133页例2完成下列问题．

（1）请你解释所列不等式左右两边各表示的意义

（2）用不等式解决实际问题，最后结果应从几方面考虑，完成课本最后的填空。

2.小试牛刀

某学校课外体育活动，安排足球赛，每队均需赛16场，胜一场记2分，平一场记1分，负一场记0分，某队负了3场，那么这个队至少要胜多少场，得分合计不低于20分？

【精讲点拔】

利用不等式解决实际问题的方法与最后结果的确定

【小结】（本节课你从知识，所采用的数学方法，及运用的数学思想等几方面进行总结一下）

【当堂测试】

1.关于x的不等式的解为负数，则m的取值范围是_____;

2.某商场进了一批价值8万元的衣服，每件零售价定为160元时，卖出了250件。但发现销售量不大，营业部决定每件降价至140元，则商店至少要再出售多少件后才可收回成本?

【课后作业】

必做题

1.若关于x的不等式2x+a≥0的负整数解是-2,-1,则a的取值范围是_________。

纠错栏

2.解下列不等式，并把解集在数轴上表示出来

3.苹果的进价是每千克1.5元，销售中有5％的苹果正常消耗，商家把售价至少定为多少，就能不亏本？

4.电脑公司销售一批计算机，第一个月以5500元/台的价格售出60台，第二个月起降价，后以5000元/台的价格将这批计算机全部售出，销售款总量超过55万元，这批计算机最少有多少台？

3.一次智力测验，有20道选择题．评分标准为：对1题给5分，错1题扣2分，不答题不给分也不扣分．小明有两道题未答．至少答对几道题，总分才不会低于60分