今日,数学被使用在世界不同的领域上,包括科学、工程、医学和经济学等。小编准备了第二学期高一数学组备课计划,具体请看以下内容。
一、指导思想
以学校的工作计划为指导,全面推进高一的课程改革,改变教学方法,更新教学手段,提高教学效率,促进学生学习态度和学习方式的转变,培养学生自主学习,积极探究,乐于合作的精神,创建和谐高一团队建设。
二、具体措施
1、全面扎实学生的基本功,高一年级是高中的起始阶段,在教学工作中注意明确教学目标的确定,教学重点的把握,教学难点的突破,课上例题的选择,另外在集体备课时还应备教法的实施和学法的指导,要根据所教学生已有的知识水平,更好地坚持因材施教的原则。对于重点课题和有难度的课题要重点研究。
2、转变教学观念,培养合作小组,组织组内成员开展团队小组建设,通过小组加分,培养学生学习积极性,改变课堂教学方式,引导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生的创新精神和实践能力,以老师的精心备课和充满活力的课堂气氛,换取学生的学习高效率。
3、组织好单元集体备课,深入研究教学方法,统一教学进度,做好每阶段学习竞赛的准备工作。
4、提倡互相学习,做好听课、评课工作,每周进行一次校内公开课,课后按照团队合作的要求组织评课研讨,并通过集体备课、帮带等活动,指导青年教师,让他们尽快成长。
5、积极下班,做好培优补差工作,让每个学生可以吃饱吃好。
6、将学校、教研组安排的各项工作落实到实处。
三、教学安排
周次 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | 周日 | 教学安排 |
一 | 3/2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 1.1正弦定理 1.2余弦定理 |
二 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 1.3正弦定理余弦定理的应用 三角函数复习 |
三 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 3.1不等关系 3.2一元二次不等式 直线斜率,直线方程 |
四 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 3.3一元二次不等式(组)表示的平面区域 3.4简单线性规划 |
五 | 30 | 31 | 4/1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 简单线性规划 3.4基本不等式的证明 |
六 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 3.4基本不等式的应用 |
七 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 2.1数列 2.2等差数列 |
八 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 2.3等比数列 |
九 | 27 | 28 | 29 | 30 | 5/1 | 2 | 3 | 复习;期中考试 |
十 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 期中、假期作业评讲,数列 |
十一 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 1.1算法 1.2流程图 |
十二 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 1.3基本算法语句 2.1抽样方法 |
十三 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 2.2总体分布的估计 2.3总体特征数的估计 |
十四 | 6/1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 3.1随机事件及其概率 3.2古典概型 |
十五 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 3.3几何概型 3.4互斥事件 |
十六 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 概率复习 |
十七 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 综合复习 |
十八 | 29 | 30 |