2016-10-11
“3的倍数的特征”教学实录与评析
《认识钟表:小明的一天》课堂实录、反思和点评
“认识方向”教学实录及评析
“可能性”教学实录与评析
《进位加》教学实录
“质数和合数”教学实录与评析
《20以内的退位减法》课堂教学实录
《统计:最喜欢的水果》实录、反思和点评
《能被3整除的数》教学实录
《有余数除法》教学实录
《秒的认识》教学实录
“约数和倍数”教学实录和评析
“年、月、日”课堂教学实录
《两位数乘一位数(不进位乘)》的教学实录
“能被3整除的数的特征”课堂教学实录及评析
《可能性》教学实录
“认识角”教学实录与评析
“列方程解题”教学实录与评析
引导探究 注重过程——“三位数连加”教学实录与评析
《圆柱的体积》课堂学习评价分析
《物体分类:低段几何图形认识》课堂实录、反思和点评
“简单的统计”一课的设计和评析
《统计》教学实录与评析
三位数加三位数 (不进位)
“约数和倍数”的教学实录及评析
《确定位置》教学实录
“6、7的加减法”课堂实录(北师大第1册)
“人民币的认识”教学实录及评析
《估算》教学实录
《简单分数大小的比较》课堂实录