正数和负数教案(第1课时)-查字典数学网
数学正数和负数教案(第1课...
首页>数学教研>教学设计>正数和负数...

正数和负数教案(第1课时)

2016-05-06

1. 导入新课

学生自学章前图问题㈠、㈡、㈢、㈣,解释:

① 出现了一种新数:负数。

② -3℃的实际意义:____________。 (比零度低3摄氏度的温度)

净胜球-2的意义:____________。(胜球的总数比负球的总数少2个)

加工公差下限:100-0.5(mm)的意义:__________。(符合标准的最小值是99.5mm)

③ 方法总结一:

1)在同一问题中,分别用正数和负数表示具有相反意义的量。

2)0既不是正数,也不是负数。0是整数。0的意义不只表示没有。



点击显示
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  •