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正数和负数教案(第2课时)

2016-05-06

预习提示

1、在实际问题中,为便于记录、计算引入正、负数体会其引入情境;

2、理解正、负数表示一对具有相反意义的量,并会表示。

知识目标:

会用正、负数表示相反意义的量。

能力目标:

用正、负数表示实际生活中具有相反意义的量。

情感目标:

体会正、负数在实际生活中的意义。

学习重、难点:

用正、负数表示实际生活中具有相反意义的量

学习过程:

1、比比看谁快:

(1) 比0大的数叫___________,在___________前加上-号数叫负数;

(2) 把下列各数写入相应集合里:

-10, 6, ―7, 0, ―2.25, ― , 10%,

正整数集合{ } 负整数集合{ }

正数集合 { } 分数集合 { }

负数集合 { }

2、想一想:

例1、(1)一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出这个月他们的体重增长值;



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