教学目标
1.知识与技能
①能运用加法运算律简化加法运算.
②理解加法运算律在加法运算中的作用，适当进行推理训练.
2.过程与方法
①培养学生的观察能力和思维能力.
②经历对有理数的运算，领悟解决问题应选择适当的方法.
3.情感、态度与价值观
在数学学习中获得成功的体验.
教学重点难点
重点：如何运用加法运算律简化运算.
难点：灵活运用加法运算律.
教与学互动设计
(一)情境创设，导入新课
思考 在小学里，我们学过的加法运算有哪些运算律?它们的内容是什么?能否举一两个例子来?
那这些加法运算律还适于有理数范围吗?今天，我们一起来探究这个问题.
(二)合作交流，解读探究
体验 1.自己任举两个数(至少有一种是负数)，分别填入下列□和○中，并比较它们的运算结果，你发现了什么?