教学目标
1.知识与技能
①掌握有理数加、减、乘、除运算的法则、运算顺序,能够熟练运算.
②能解决实际问题.
2.难点:过程与方法
经历探索有理数运算的过程,获得严谨,认真的思维习惯和解决问题的经验.
3.情感、态度与价值观
敢于面对数学活动中的困难,有解决问题的成功经验.
教学重点难点
重点和难点:如何按有理数的运算顺序,正确而合理地进行计算.
教与学互动设计
(一)创设情境,导入新课
教学目标
1.知识与技能
①掌握有理数加、减、乘、除运算的法则、运算顺序,能够熟练运算.
②能解决实际问题.
2.难点:过程与方法
经历探索有理数运算的过程,获得严谨,认真的思维习惯和解决问题的经验.
3.情感、态度与价值观
敢于面对数学活动中的困难,有解决问题的成功经验.
教学重点难点
重点和难点:如何按有理数的运算顺序,正确而合理地进行计算.
教与学互动设计
(一)创设情境,导入新课
寒假老师读书随笔 读《吴正宪答小学数学教学50问》心得
新人教版小学六年级下册数学第六单元《1 数与代数》教案教学设计
新人教版小学六年数学文下册第五单元《2 “鸽巢问题”的具体应用》教学反思体会
新人教版小学六年数学文下册第五单元《1 鸽巢问题》教学反思体会
小学一年级数学教学心得 趣味数学锻炼学生“听”的专注力
新人教版小学六年数学文下册第六单元《3 统计与概率》教学反思体会
小学低年级数学教学心得 巧用故事建立“米”和“厘米”的数学模型
新人教版小学六年数学文下册第六单元《2 图形与几何》教学反思体会
新人教版小学五年级下册数学第四单元《约分》教案教学设计
数学教育硕士论文质量保障体系构建