一、素质教育目标
(一)知识教学点
使学生了解正切、余切的概念，能够正确地用tgA、ctgA表示直角三角形(其中一个锐角为A)中两边的比，了解tgA与ctgA成倒数关系，熟记30、45、60角的各个三角函数值，会计算含有这三个特殊锐角的三角函数值的式子，会由一个特殊锐角的三角函数值说出这个角的度数，了解一个锐角的正切(余切)值与它的余角的余切(正切)值之间的关系.
(二)能力训练点
逐步培养学生观察、比较、分析、综合、概括等逻辑思维能力.
(三)德育渗透点
培养学生独立思考、勇于创新的精神.
二、教学重点、难点
1.重点：了解正切、余切的概念，熟记特殊角的正切值和余切值.
2.难点：了解正切和余切的概念.
三、教学步骤
(一)明确目标
1.什么是锐角A的正弦、余弦?(结合图6-8回答).