教案是教师对一节课的整体设想，创造性的教学设计，严谨、科学、有序的教学策略，能够有效的提高教学效率。因此，编辑老师为各位老师准备了这篇浙教版九年级第二学期教案，希望可以帮助到您!

教学目标：

1、通过生活中的实例，进一步了解概率的意义;

2、理解等可能事件的概念，并准确判断某些随机事件是否等可能;

3、体会简单事件的概率公式的正确性;

4、会利用概率公式求事件的概率。

教学重点：等可能事件和利用概率公式求事件的概率。

教学难点：判断一些事件可能性是否相等。

教学过程：第一课时

一、引言

出示投影：

(1)1998年，在美国密歇根州的一个农场里出生了一头白色奶牛。据统计平均出生1千万头牛才会有一头是白色的。你认为出生一头白色奶牛的概率是多少?

(2)设置一只密码箱的密码，若要使不知道秘密的人拨对密码的概率小于，则密码的位数至少需要多少位?

这些问题都需要我们进一步学习概率的知识来解决。本章我们将进一步学习简单事件的概率的计算、概率的估计和概率的实际应用。

二、简单事件的概率

1、引例：盒子中装有只有颜色不同的3个黑棋子和2个白棋子，从中摸出一棋子，是黑棋子的可能性是多少?

小结：在数学中，我们把事件发生的可能性的大小，称为事件发生的概率

如果事件发生的各种可能结果的可能性相同，结果总数为n，事件A发生的可能的结果总数为m，那么事件A发生的概率是。

这篇浙教版九年级第二学期教案就为大家分享到这里了。希望对大家有所帮助！