教案是教师对一节课的整体设想,创造性的教学设计,严谨、科学、有序的教学策略,能够有效的提高教学效率。因此,编辑老师为各位老师准备了这篇浙教版九年级第二学期教案,希望可以帮助到您!
教学目标:
1、通过生活中的实例,进一步了解概率的意义;
2、理解等可能事件的概念,并准确判断某些随机事件是否等可能;
3、体会简单事件的概率公式的正确性;
4、会利用概率公式求事件的概率。
教学重点:等可能事件和利用概率公式求事件的概率。
教学难点:判断一些事件可能性是否相等。
教学过程:第一课时
一、引言
出示投影:
(1)1998年,在美国密歇根州的一个农场里出生了一头白色奶牛。据统计平均出生1千万头牛才会有一头是白色的。你认为出生一头白色奶牛的概率是多少?
(2)设置一只密码箱的密码,若要使不知道秘密的人拨对密码的概率小于,则密码的位数至少需要多少位?
这些问题都需要我们进一步学习概率的知识来解决。本章我们将进一步学习简单事件的概率的计算、概率的估计和概率的实际应用。
二、简单事件的概率
1、引例:盒子中装有只有颜色不同的3个黑棋子和2个白棋子,从中摸出一棋子,是黑棋子的可能性是多少?
小结:在数学中,我们把事件发生的可能性的大小,称为事件发生的概率
如果事件发生的各种可能结果的可能性相同,结果总数为n,事件A发生的可能的结果总数为m,那么事件A发生的概率是。
这篇浙教版九年级第二学期教案就为大家分享到这里了。希望对大家有所帮助!