一、 教学目标
1、进一步体会投影中的平行投影、中心投影和正投影间的相互关系
2、加深体会立体图形或实物原型与三视图的互相转化，进一步拓展学生的空间想象力
二、教学过程
(一)提问导入
前面我们都学习了哪些内容?
(让学生进行2~3分钟的梳理，然后让几个学生说说看，最后老师拓展总结)
(二)看谁学得好
练习设计
1.填空题
(1)俯视图为圆的几何体是_______，______。
(2)画视图时，看得见的轮廓线通常画成_______，
看不见的部分通常画成_______。
(3)举两个左视图是三角形的物体例子：________，_______。
(4)如图所示是一个立体图形的三视图，请根据视图说出立体图形的名称_______。